日語是發音優美的語言。在語言學上，評價一種語言的發音是否優美，有一個公認的標準，那就是輔音數量和元音數量的比例，比較合適，*好是一比一，比如“さくら”，它的發音是 [s]a[k]u[r]a，一個輔音帶一個元音，正好是一比一，很規范，這樣的語言，發音就好聽。所以，在國際語言學界，日語、意大利語和西班牙語，是三個普遍被認為的發音優美的語言。
選擇日語培訓機構 ，需要從以下主客觀標準進行評價：
a)客觀因素有:
1. 師資情況如何，是否有日本外教授課，老師的教學經驗及思維方式；2.教學環境整潔與否，是大班授課還是小班授課；3.上課時間是否自由靈活，從而保證自身的學習進度；4.是否有文化拓展，只有了解日本當地的文化才能保證日語學習的含金量；以及等等……
b)主觀因素有:
學員自身狀態情況，比如：是少兒還是成人？是在讀學生還是已近工作？學習日語的目的是怎樣的？是興趣愛好，還是日本留學，或者是工作需要？等等

您將可以得到日籍教師不超過4人的小班輔導。他們將用各種個性化的授課方式，來教會你純正的日語。有趣的多媒體在線互動教材，也是我們學習流程中關鍵的一環。通過與外教課程的配合，您的學習水平可以與自己的水平相適應。還可安排在東京學習日語，實地接觸日本生活。學到一定的基礎日語后，我們將安排您去東京，實景了解日本、體驗日本文化、學習日語知識，真正做到學以致用，全方位接觸日本，鍛煉語言能力「それに」表示在某一事情和情況下,再添加一個事情和情況時。#
1.どうして さくら大學を 選んだんですか。(為什么選擇了櫻花大學？)<br>
&nbsp;&nbsp;…さくら大學は、父が 出た 大學だし、いい 先生も 多いし、それに 家から 近いですから。(…因為櫻花大學是我父親就讀過的大學,好老師也很多,而且離家也很近。)#無#無#無<end>
それで#

用「それで」這個接續詞,表示其前面敘述的事情是「それで」后面接續的句子的理由和原因。#
1.この レストランは 値段も 安いし、おいしいんです。(這家餐廳價格便宜,味道又好。)<br>
&nbsp;&nbsp;…それで 人が 多いんですね。(…所以人才這么多啊。)#無#無#無<end>
よく この 喫茶店に 來るんですか#
在句子中,用表示到達點的助詞「に」代替表示方向的助詞「へ」。「いきます」「きます」「かえります」和「しゅっちょうします」等動詞,可以和「場所へ」「場所に」中任何一個一起用。#無#無#無#無<end>
動詞て形 います#

用「動詞て形 います」,表示動詞表達的動作或作用產生的結果狀態一直存續的情況。
名詞が 動詞て形 います#
這些例句都是說話人如實描寫眼前的狀態時,用助詞「が」表示動作或狀態的主體。例如,例句1表示過去的某一時間窗戶破了,現在其狀態仍然存續著(=窗戶被打破后的狀態)。這種句子里出現的動詞是自動詞,其中大部分表示動作、作用瞬間結束。這種動詞有「こわれます」「きえます」「あきます」「こみます」等。<br>
同樣,描寫過去某一時間的狀態時,用「動詞て形いました」。#
1.窓が 割れて います。(窗戶破了。)<br>
2.電気が ついて います。(燈開著。)<br>
3.けさは 道が 込んで いました。(今天早上路上很擁擠。)#無#無#無<end>
名詞は 動詞て形 います#
將動作或作用的主體提示為主題時,用助詞「は」提示。例如例句1,說話人用指示詞「この」,明確地提示哪把椅子是主題,向聽話人說明其狀態。#
1.この いすは 壊れて います。(這把椅子壞了。)#無#無#無<end>
動詞て形 しまいました/しまいます#
「動詞て形 しまいました」是強調那個行為或事情已經完了的表達方式。用「動詞ました」也可以表示完了的意思,但用「動詞て形 しまいました」則是強調完了的意思。因此「もう」「ぜんぶ」等強調完了的副詞也常常一起使用。由于這些特點,例句1強調葡萄酒一點也不剩的結果狀態,例句2則反映說話人放心的心理。<br>
另外,「動詞て形 しまいます」還可以表示將來時的完了。#
1.シュミットさんが 持って 來た ワインは 全部 飲んでしまいました。(胥米特先生帶來的葡萄酒全部喝完了。)<br>
2.漢字の 宿題は もう やって しまいました。(漢字的作業已經全部做完了。)<br>
3.晝ごはんまでに レポートを 書いて しまいます。(我要在吃午飯之前把報告寫完。)#無#無#無<end>
動詞て形 しまいました#
這是在為難狀態下的困惑,后悔的表達方式。#
1.パスポートを なくして しまいました。(護照弄丟了。)<br>
2.パソコンが 故障して しまいました。(電腦出了故障了。)#無#
「護照丟了」和「電腦出了故障」這樣的事實,用「なくしました」「こしょうしました」這樣的過去時態也可以表達,但是例句1、2這樣的表達方式,可以反映出說話人對這件事后悔或困惑的心情。#無<end>
ありました#無#
1.[かばんが]ありましたよ。([包]找到了。)#無#
這個句子里的「ありました」,是表示說話人發現「有包」這個事實,而不是「以前那里有包」的意思。
どこかで/どこかに#
第13課說明了「どこかへ」的「へ」,「なにかを」的「を」可以省略,但是「どこかで」的「で」(例1),「どこかに」的「に」(例2)不能省略。#
1.どこかで 財布を なくして しまいました。(不知在哪里把錢包弄丟了。)
2.どこかに 電話が ありませんか。(哪里有電話？)
動詞て形 あります#
「動詞て形 あります」表示某人帶有某種意圖的行為結果和發生的狀態。這里用的動詞是他動詞并且是意志動詞。
名詞1に 名詞2が 動詞て形 あります#無#
1.機の 上に メモが 置いて あります。(桌子上放著記錄本。)
2.カレンダーに 今月の 予定が 書いて あります。(月歷上寫著本月的計劃。)
例句1表示某人(為了以后能看)把記錄本放在桌子上的結果,出現了記錄本被放置在桌上的狀態。例句2表示某人(為了不忘記)在月歷上寫上了本月的計劃,結果出現了計劃寫在月歷上的狀態。
名詞2は 名詞1に 動詞て形 あります#
這個句型用于將句型1,的名詞2作為主題敘述時。
1.メモは どこですか。(記錄本在哪里？)<br>
&nbsp;&nbsp;…[メモは]機の上に 置いてあります。(…[記錄本]放在桌子上。)
2.今月の 予定は カレンダーに 書いて あります。(本月的計劃寫在月歷上。)
「動詞て形 あります」是表示某人為了某種目的做了某事的結果狀態,所以也可以像例句1、2那樣表示事情準備完畢的狀態。多跟「もう」一起使用。#無#
1.誕生日の プレゼントは もう 買って あります。(生日禮物已經買好了。)
2.ホテルは もう 予約して あります。(飯店已經預定了。)<br>
3.窓が 閉まって います。(窗戶關著。)<br>
4.窓が 閉めて あります。(窗戶關上了。)#
「動詞て形 います」和「動詞て形 あります」的區別例句3和例句4。#
例句3只是敘述窗戶關著的狀態,而例句4則表示這是為了某種目的、意圖“某人(也包含自己)”的行為產生的結果。「動詞て形 います」中用的動詞幾乎都是自動詞,而「動詞て形 あります」里面則用他動詞。自動詞和他動詞成對的有很多。
動詞て形 おきます#
1)表示某一時間之間結束必要的動作、行為。
2)表示為下次使用而完成必要的動作或采取一時的措施。
3)表示讓結果狀態持續下去。#
1.旅行の まえに 切符を 買って おきます。(去旅行前買還票。)
2.次の 會議までに 何を して おいたら いいですか。(下次會議以前應該做些什么(準備)才好呢？)
&nbsp;&nbsp;…この 資料を 読んで おいて ください。(…請把這份資料看一下。)<br>
3.はさみを 使ったら、元の 所に 戻して おいて ください。(用完剪刀以后,請放回原來的地方。)<br>
4.あした 會議が ありますから、いすは この ままに して おいて ください。(明天有會議,椅子請保持原狀。)<br>
5.そこに 置いといて(置いて おいて)ください。(請放在那里。)#
在口語中常常把「～て おきます」說成「～ときます」。#無#無<end>
まだ 動詞(肯定形)  還…#無#
1.まだ 雨が 降って います。(雨還在下。)<br>
2.道具を 片づけましょうか。(把工具都收拾好吧。)<br>
&nbsp;&nbsp;…まだ 使って いますから、その ままに して おいて ください。(…還在用,請保持原樣。)#無#
上面的例句中的「まだ」表示動作、狀態仍然持續的意思。#無<end>それは ～#無#
1.ブロードウェイで シュージカルを 見たいと 思うんですが……。(我想在百老匯看音樂劇。)<br>
&nbsp;&nbsp;…<u>それ</u>は いいですね。(…那不錯啊。)<br>
2.來月から 大阪の 本社に 転勤なんです。(從下個月開始就調到大阪的總公司工作。)<br>
&nbsp;&nbsp;…<u>それ</u>は おめでとう ございます。(…那祝賀你。[第31課])<br>
3.時々 頭や 胃が 痛く なるんです。(有時頭或胃疼。)<br>
&nbsp;&nbsp;…<u>それ</u>は いけませんね。(…那可不行啊。[第32課])
例句1、2、3、中的「それ」指對方剛才敘述的事情。