前些天，一個現(xiàn)任助教的教師培訓(xùn)講座畢業(yè)生發(fā)郵件來說被學(xué)生問到：“重い和重たい有什么區(qū)別？”，自己很是糾結(jié)。這是常有的提問，是讓日語老師頭痛的問題之一。我倒是覺得這類問題無足輕重啦……不過，從學(xué)生的角度來說，*開始要學(xué)“重い”，之后遇到同是形容詞的“重たい”，肯定是會想知道這兩個詞的區(qū)別。咱們?nèi)毡救撕苌贂�考慮這種事情，不過潛意識中還是會區(qū)別使用。比如只是單純比較兩件行李哪件更重時不怎么用“重たい”，說“どっちが重いですか（哪個重？）”感覺更自然……可是如果是自己拿行李可能就要用“どっちが重たいですか（哪個沉？）”吧……此外諸如“この荷物は重たいから持ちたくない”等情況也會用“重たい”。日本人果然還是無意識中在區(qū)分使用啊。

ではその「違い」は・・・。この「重たい」はよく話し言葉として使われており、確かに 自分の感情を込めて表現(xiàn)しようとする場合に多く用いる。荷物の件もずしりと重みを 感じている気持ちを強調(diào)する場合は「重たい」のほうが自然である。するとやはり 「重たい」のほうが「重い」より重いのかも・・・。那么其“差異”是……“重たい”常用在口語當(dāng)中，多用于表達(dá)確實融入了自己感情的情況。比如在強調(diào)行李很重時“重たい”更自然。這樣看來“重たい”比“重い”更重吧……
そしてこの「重たい」などの「～たい」が付く形容詞を調(diào)べてみると「眠たい、冷たい、 煙たい、じれったい、やぼったい、」等いくつかあるが全體的に何となくあまりよくないイメージを表す言葉が多い。確かに「この料理は胃に重たいね」のほうがぴったりする。やはりこの「重たい」は自分の嫌な気持ちを表す表現(xiàn)なのであろう。でもなぜ ｢口が重い｣や｢腰が重い｣のような慣用句には｢重い｣が使われているのか・・・。

此外，來看看諸如“重たい”等帶“～たい”的形容詞，“眠たい、冷たい、 煙たい、じれったい、やぼったい”等有很多，整體來看總感覺多是表示感覺不怎么好的詞。確實，說“この料理は胃に重たいね”更符合習(xí)慣吧。果然“重たい”是表示自己厭惡感情的詞吧。那么，比如“口が重い”和“腰が重い”等慣用說法時為什么又用“重い”呢…
それはさておき、「重い・重たい」と同じように形容詞がペアになっている「眠い・眠たい」や｢煙い・煙たい｣などもやはり同じような感覚で日本人は使っているのでは・・・。間違いなく「煙たい」は「煙い」より嫌悪感がある。「眠い」と「眠たい」はそんな差はあまり感じないが、「會議中に眠たくなってしまった」は眠い行為をマイナスなことと言いたいのであろう。

這個先不提，來看看跟“重い・ 重たい”同類的形容詞組“眠い・眠たい”和“煙い・煙たい”等，日本人果然還是帶著類似的感覺在使用吧……毫無疑問的“煙たい”比“煙い”更有種厭惡感。“眠い”和“眠たい”的差別雖然沒有那么明顯，但是比如“會議中に眠たくなってしまった”這句中睡覺的行為是作為消極因素在說。
ここでもっと恐い質(zhì)問が待っている。「重い」に「重たい」があるのに、「軽い」の｢軽たい｣ はダメですかである。困ってしまった。でも確かになぜ・・・。更にもしこんな質(zhì)問されたらどうしようと悩んでしまった。それは｢冷たい｣があるのにどうして｢冷い｣はないんですかである。でもよく考えるとこれも確かに不思議である。 たかが「た」があるかないかなのに・・・。これから生徒と一緒に飲みに行くのが恐ろしい。「軽たい」や｢冷い｣が気になって気楽に｢軽く冷たいビールでも飲みに行こうか｣など 言えなくなってしまいそう。日本語教師はとても因果な商売である。
然后還有個更讓人恐懼問題。那就是——“重い”相對應(yīng)的有“重たい”，那么為什么“軽い”就沒有對應(yīng)的“軽たい”呢？真讓人頭痛。不過確實這是為什么呢……如果再被問到下面這個問題會更頭痛吧：為什么有“冷たい”卻沒有“冷い”呢？不過，仔細(xì)想想這也確實不可思議。明明就一個不起眼的“た”而已……今后我會怕跟學(xué)生一起去喝酒了。感覺會在意“軽たい”和“冷い”而說出“軽く冷たいビールでも飲みに行こうか（去喝點冰啤酒吧）”這種話來。當(dāng)日語老師還真是前世造的孽哦。
日本語教育においてこの「～ぽい」はなかなか厄介である。特に*近若者を中心にこの「～ぽい」の使用頻度が高まっており、日本語學(xué)習(xí)者もよく耳にするので思いもかけない質(zhì)問がくる。日語教育中，“～ぽい”的用法很復(fù)雜。特別是*近在年輕人中，“～ぽい”的使用頻率很高，日語學(xué)習(xí)者也經(jīng)常聽到，于是提出了一個意想不到的問題。
この「～ぽい」は「多い」が訛ったものだと昔日本語教師養(yǎng)成講座で習(xí)った。例えば「水多い」が「水っぽい」である。いろいろな言葉にくっついてその性質(zhì)や特徴を多く有していることであり、「骨っぽい」「埃っぽい」、更には「忘れっぽい」や「安っぽい」などで、 何となくマイナスイメージの言葉が多い。しかし確かに「大人っぽい」や「子供っぽい」もマイナス的だが、「男っぽい」や「女っぽい」などはプラスの評価も感じられ、なかなか一筋縄ではいかない。
以前在日語教師培訓(xùn)講座上學(xué)到，“～ぽい”是“多い”的方言。例如“水多い”會說成“水っぽい”。跟許多詞語連用，其性質(zhì)和特征也有很多，像“骨っぽい”（刺多的）“埃っぽい”（滿是塵埃的），或者“忘れっぽい”（健忘的）“安っぽい”（不值錢的）等，不知為何負(fù)面印象的詞語很多。確實“大人っぽい”（老成的）、“子供っぽい”（幼稚的）也是負(fù)面的，而“男っぽい”、“女っぽい”等也有正面評價的感覺，很難用一種解釋涵蓋全部的含義。
ここで更に難しいのが「らしい」との比較である。こんな質(zhì)問をよく受ける。「春らしい天気」と「春っぽい天気」はどう違いますか……である。昔は「春っぽい天気」などの表現(xiàn)はほとんど聞いたことはなかったので、生徒にはあまり教えたくないのだが……。でも*近は若者同士の會話ではこんな言い方がよく使われているので、どちらもほとんど同じ意味ですよと教えている。するとこんな質(zhì)問が……。「このラーメンは水っぽい」と「このラーメンは水らしい」は同じですか……。うーん、困ってしまった。確かに「子供」や「春」などは 「～らしい」も「～ぽい」も両方使えるのに、「水」や「骨」などは「～ぽい」しか使えない。なぜと言われてもなかなか説明しにくい。決まり文句として覚えてください……である。
這里更難的是跟“らしい”作比較。我經(jīng)常被問到這個問題，“春らしい天気”和“春っぽい天気”的區(qū)別是什么。過去幾乎沒聽過“春っぽい天気”這種說法，所以沒有告訴學(xué)生這個詞。但是*近在和年輕人的交談中，這種說法被經(jīng)常使用，于是我告訴學(xué)生“らしい”和“っぽい”是同樣的意思。然后又被問到，“このラーメンは水っぽい”（這個拉面里水太多了）和“このラーメンは水らしい”（這個拉面像水一樣）也是一個意思嗎。呃，被難住了。確實“子供”和“春”等詞的情況下，“～らしい”和“～ぽい”兩者都可以使用，但“水”、“骨”等詞就只能用“～ぽい”。要說為什么，很難解釋清楚。只能當(dāng)做固定句型使用。