新聞標題：商丘睢陽區學托福學校

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第一步是審題

(A)Unlike many female poets who preceded her, Emily Dickinson

2. Even if in the past we made mistakes，讓步狀語從句，放在句首表示讓步；

(E)it was decided about her writing another book

最后一段，語言又要回歸莊重。

SAT作文應該是夾敘夾議的，即使在舉例，在講故事，你也要不時地加一些帶有總結性的句子，以加強例子和論點之間的聯系。

C和E是介詞詞組，排除。

提示中問的是“Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it?”從我們中國考生的角度看這個問題有點拗口，

(E)and if he had better breath control

如果你是去一家銀行面試，穿一套正統的西裝，再配上一條漂亮的領帶或圍巾。

\"

The restaurant owner was furious. This student was stealing

the smells from his kit.chen. He decided to tatke him to court.

Everybody in the court laughed whcn the me; n man accuset thc

student of stealing hi.s smells\'. But thc judge took him seriously.\"Every

(D)Before they were widely collected for their

此句是fail to do A or （to）do B結構。

詞匯教學的重要性

詞匯是語言的基礎，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發展，學生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據了解，目前中學英語教學中，詞匯教學仍然是個薄弱環節，這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。

在該句中，由于第二個主語“the air inside the room”過長，故把該主語后的助動詞does調到了主語前面。

E的問題是so前面不應該有分號。同時，第一個so的后面沒有that，破壞了“so… that”的結構。另外，it沒有指代對象。

例：If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?

達到什么樣的標準為邏輯性強呢？這一切都有賴于閱卷者的主觀把握了。

例：If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?

A為一個名詞和兩個現在分詞結構的平行，所以不能選用。

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