新聞標(biāo)題：杭州哪里學(xué)少兒英語

杭州少兒英語是杭州少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，杭州市知名的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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杭州少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

例：If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?

　　客觀條件許可,could 為 can 的過去式。

　　Can you pass me the books?

　　你能給我遞一下書嗎 ?

　　Could you help me, please?

　　請(qǐng)問,你能幫助我嗎?

　　What can you do?

　　你能干點(diǎn)什么呢?

　　Can you be sure?

　　你有把握嗎?

　　can 和could 只能用于現(xiàn)在式和過去式兩種時(shí)態(tài),將來時(shí)態(tài)用 be able to 來表示。

(C)either Gwen or that of Christine

杭州哪里學(xué)少兒英語

第二段，講“我”上社會(huì)課，要去詢問老人所經(jīng)歷過的改變（we had an assignmentto interview an older person about the changes he or she had witnessed）。

全文的開頭和結(jié)尾都非常符合SAT作文的要求，特別是兩個(gè)例子構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，對(duì)支持作者的觀點(diǎn)起到了非常正面的作用。這篇文章也提醒了我們，盡量舉出一些帶有對(duì)比性質(zhì)的例子，從而增加文章的說服力，因?yàn)槭呛檬菈模�是�?duì)是錯(cuò)，一對(duì)比就看得清清楚楚了。

Let\'s get started．咱們開始干吧。勸導(dǎo)別人時(shí)說：Don\'t just talk． Let\'s get started．

　　Mariotto設(shè)計(jì)的這件土耳其長(zhǎng)衫由一位美國模特展示，長(zhǎng)衫垂至腳踝，袖子較長(zhǎng)，由天然纖維制成。衣服上的奧巴馬頭像表情嚴(yán)肅，顏色以紅色和米黃色為主，頭像占據(jù)了整件衣服，在衣服的底擺處還飾有“Change”的字樣。

肯定的推測(cè)一般用must,should,may(might)或could(不用can)，其中，must的語氣強(qiáng)，譯為“肯定”、should的語氣次之，譯為“很可能”、“應(yīng)該”;按常理推測(cè)的may(might),could語氣弱，譯為“也許”。

威廉做事從來不匆忙，他總是從從容容地做每一件事。

3.to talk over : (to discuss. Consider)

【說明：】to talk over（講座，商量）指講座、會(huì)商尚未實(shí)施的計(jì)劃或問題，或以商談?wù)f服，使別人贊成自己的計(jì)劃。后面的受詞如果是名詞，應(yīng)放在over之后，如果是代名詞，則放在over之前，如My husband talked me over. （我的丈夫說服了我。）

【例：】

(1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.

For two hours I studied Elizabeth Taylor's mannerisms, attitude, and diction, hoping I could mimic her performance.

(C)speeds that are high

對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說，擁有這樣的寫作功底也是難得的。

Many northerners used this book as a weapon against the South's peculiar institution.

每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)。

分析：“A be divisible by B”表示A可被B整除。假設(shè)a＝kb,b＝lcalta＝klc; k,l表示倍數(shù)，故選擇C。

對(duì)中國學(xué)生來講，要想在25分鐘寫那么多內(nèi)容確實(shí)有些困難，但又要把第二頁寫滿一半，這時(shí)候你可以動(dòng)點(diǎn)小心思，比如，把字體寫得稍微大點(diǎn)，單詞和單詞之間的間隔稍微大點(diǎn)，起碼給閱卷者留個(gè)好印象。

這句話的意思是：那些沒有動(dòng)力、智商平庸的人是做不了新聞?dòng)浾叩摹�從意思上看要把“有�?dòng)力、智商平庸”作為平行成分。

6分范文：

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