新聞標題：杭州附近少兒英語培訓多少錢

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在我們進行雅思閱讀考試或者在閱讀英文文獻的時候，我們需要把握的是文章中我們所需要的信息，我們將其稱之為“核心信息”而其余的部分則與全文的理解或者解題沒有直接的關系，屬于“非必要信息”，而我們閱讀的主要目的是盡快挖掘出文章中的“核心信息”，而對于“非必要信息”，則不需要徹底和完整的理解，也即是所謂的“目的性閱讀法”。

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［'ses］v. 評定；估價

【記】聯想記憶：bon（好的）+us（我們）→發獎金啦，我們都說好！→獎金，紅利

潛移默化，循序漸進小學英語音標教學模式探討

摘 要：音標的學習非常重要，正確掌握音標的認讀和拼讀可以幫助學生掌握正確的發音規則，降低識記單詞的難度，有利于學生對英語自主學習。總結了在音標教學方面的摸索與嘗試，探討了音標教學的步驟和方法，提升自我教學技能，幫助學生更好地進行英語的學習。

Douglas Laycock說：“以一種推廣猶太人和基督教經典著作的方式發布這十條法令，特別是在一所公立學校里面，這是對憲法的一種褻瀆。”父母們有權利送他們的孩子去學校而不被要求改變信仰。

ii. Subject, methods

［'rgns］n. 傲慢，自大

ancient

　　甲：加入你們是我的榮幸。

指示代詞包括：this，that，these，those。

【例】Rats like to chew on something hard. 老鼠喜歡咬硬物。

［'sju:m］vt. 假定，設想

會議將在7點開始。

not begin to 毫不…;根本不…

【記】聯想記憶：數學（mathematic）包括算術（arithmetic）

［'nauns］vt. 宣布；聲稱

連詞是一種虛詞，用于連接單詞、短語或分句。

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