推薦答案:
2017年，蘋果開發者大會，CEO庫克向全世界隆重介紹了史上最年輕程序員Yuma。
李老師的回答:
熊丙奇提出，若把信息學科（編程）競賽作為自主招生、綜合素質評價錄取的依據，編程教育就難以避免被功利化對待。
megou的回答:
我們可能投入大量的精力，教孩子怎么說英語，但到了2050年，可能善于自我學習、具有強大數據處理能力的AI比人類更精通這些技能。
袁老師的回答:
Tom和杰克的回答:
現在的孩子，除了白天基礎課程的學習外，還要奔走在各大培訓班之間。
Tom和杰克的回答:
尤瓦爾赫拉利在新作《今日簡史》中，總結4種需要重點培養的能力，或許能解答我們的困惑。
megou的回答:
此次進行“自古英雄出少年--福布斯中國30歲以下創業者”分享的7位分享嘉賓分別是唐傲（喂車科技聯合創始人兼首席科學家）、阮智敏（易民宿科技創始人兼CEO）、郝祥林（編玩邊學創始人兼CEO）、葉子昂（金斧子合伙人）、蔡珩（星戰TV聯合創始人）、李軍配（啟威生物科技聯合創始人）、雷雨（“自閉癥兒童攝影計劃”發起人，NANOxARCH創始人）。
megou的回答:
編程幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。學習編程能夠培養孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！經證實80%孩子在學習少兒編程后，自然科學理解能力有顯著提升！
網友的回答:
對于蝙蝠，我們加上了大小變換。從下往上移動，還是使用判斷，到達頂部以后回到底部。蝙蝠往上移動的時候，我們然大小逐漸變大，然后回到原點的時候，重新設置為開始時的大小。
alexpascal的回答:
中國人工智能人才缺口超過500萬
張三和李四的回答:
alexpascal的回答:
學編程能成為科技特長生，為升學和高考加分，信息學（編程）奧賽錄取率是其他學科的2倍，在大賽中獲得國獎或省獎后會被保送至清華北大等各省名校；同時科技特長生也是各國名校擇優錄取的首選。
Tom和杰克的回答:
網友的回答:
NOIP中成績優秀的非高三選手，可以作為省代表隊成員參加全國決賽(NOI)及夏令營比賽(部分省市代表隊人員須經過選拔賽決出)。NOIP獲獎選手同樣具有保送資格，并且成績優秀的選手能夠當場獲得高校點招，免試進入名牌大學。夏令營作為全國決賽的擴大賽，本身不具有保送資格，但如果選手之前已獲得NOIP一等獎，則同樣可以參與現場保送。2013屆及以前獲得提高組復賽一等獎的高中畢業生可免高考，而通過大學的保送生考試直接被錄取。
megou的回答:
這就是所謂“編程思維（computational thinking）”：“理解問題找出路徑”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟，一個棘手的復雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題；每一個小問題被單獨檢視、思考，搜索解決方案；然后，聚焦幾個重要節點，忽視小細節，形成解決思路；最后，設計步驟，執行問題解決。
隔壁家的小蝸牛的回答:
芬蘭在2016年全國實施新的《國家核心課程大綱》，將編程納入小學教學大綱。
megou的回答:
長期的閱讀積累？頻繁的寫作練習？還是得到一位好老師的教導？
李老師的回答:
經歷過了又一次的失敗，陳俊凱每做出一個決定之前都要思索再三。他開始考慮之前失敗中不足的地方，在網上搜集了大量的資料后，一頭扎進去學習相關技術。在暑期快要結束的當口，他購入了一款聯想的迷你主機。
張三和李四的回答:
可見編程學習是大勢所趨，無論名人還是平民都將會在不久的將來投入到編程學習的浪潮中。
張老師的回答:
國家政策的出臺，讓“少兒編程”進入了迎來了一個小的爆發點，各地也相繼出臺了與編程相關的政策，進一步加深了少兒編程的關注度。
李老師的回答:
Challenge-Based Learning
老師引導學生定項目，應用技術促進學習，學習環境為課堂內外以及更廣泛的地區。
