新聞標題：2019年鄭州學托福的學校

鄭州托福是鄭州托福培訓學校的重點專業，鄭州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，鄭州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

鄭州托福培訓學校分布鄭州市中原區,二七區,管城回族區,金水區,上街區,惠濟區,未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓機構。

　　A: I think our cooperation will be great.

【記】聯想記憶：as（加強）+semble（類似）→物以類聚→集合

［'ntidut］n. 解毒藥

①Did your son like the story on the radio last night？

比如C8T2P3 The meaning and power of smell 第38題的lack在原文中被替換成not exist，這就是一個很好的例子，確實，缺乏不就是不存在嘛。

大家好，我是Lisa。我打算過一個忙碌的周末。

（對）I like English very much.

①Many things now cost double what they did a few years ago.

And that\'s the VOA Special English Education Report. Tell us what you think about religion in public schools. You can comment at . You can also find transcripts and MP3s of our reports. And you can find us on Facebook and YouTube at VOA Learning English.? I\'m Christopher Cruise.

*award

For the sake of rural education, my sister gave up the opportunity to return to the city voluntarily.

lose lose 兩敗俱傷

2019年鄭州學托福的學校

【記】詞根記憶：ap+proxim（接近）+ate→接近的→近似的

速度accelerate（v. 加快，促進）

【例】An earthquake triggered an avalanche. 地震引起一場雪崩。

［kr'sel］n.（又作carrousel）旋轉式傳送帶

cit　引用cite（vt. 引用，引證）

而當你在說“plan”時，你其實不僅僅是在使用一個英文單詞那么簡單，而同時是在試圖修改對話的語境，這種修改是建立在“雙方都能理解這個詞的意思”的假設前提之上的反正你聽得懂，我這樣說也省力，那干嘛不這樣呢？

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