新聞標題：鄭州附近托福培訓班

鄭州托福是鄭州托福培訓學校的重點專業，鄭州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，鄭州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

鄭州托福培訓學校分布鄭州市中原區,二七區,管城回族區,金水區,上街區,惠濟區,未來路,金水路,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓機構。

　　能跟動名詞的動詞有：

　　avoid,　consider, delay, deny, dislike, endure, enjoy, escape, forgive, finish, imagine, keep, mind, miss, pardon, prevent, resist, suggest, understand, can\'t help, 等。

ubber (n)

14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書不準攜出室外。

industry [ndstri] n. 勤奮；工業；行業

大學新生心理健康狀況調查分析

For those who are conditioned to think that learning only happens in a classroom, the world of self-learning can be a little daunting. How do we best take advantage these new opportunities.

他愛聽新奇的事

flat [flt] a. 平（坦）的（smooth）n. 平地，平面

soil erosion. 卵石的垂直運動并非只是土壤侵蝕的結果。

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區

14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書不準攜出室外。

nationalism [nnlzm] n. 民族主義

我們的傳統的外語教學太重視語法問題了，以至消耗了太多的教學時間和精力。小學一遍語法，中學一遍語法，大學一遍語法，可到用時還是無能為力。為什么?根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學無法解決語感問題，語感問題的解決只有通過大流量的語言訓練解決，包括流量、閱讀流量、輸出訓練流量。而且流量必須是有效流量。

committee [kmti] n. 委員會（council）

B：我們的確發現了一把。你去售票柜臺看看。失物都交到那兒了。

【搭】come along 與…一起

consumption [knsmpn] n. 消耗（量），消費（量）；食用（*eating）

disadvantage [dsdvntd] n. 缺點（drawback）；不利（handicap）

palate [plt] n. 上腭

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