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12、心理是腦的功能，腦是心理活動的器官（識記）：正常發育的大腦為心理的發展提供了物質基礎。人的大腦是最為復雜的物質，是物質發展的最高產物。心理現象是隨著神經系統的產生而出現，又是隨著神經系統的不斷發展和不斷完善，才由初級不斷發展到高級的。動植物和植物沒有心理，只有有了神經系統的動物才有了心理。像環節動物只有一條簡單的神經索，它們只具有感覺的心理現象，只能認識事物的個別屬性；脊椎動物有了脊髓和大腦，它們有了知覺的心理現象，能夠對事物外部的整體加以認識了；靈長類動物能夠認識事物的外部聯系，有了思維的萌芽。只有到了人類，才有了思維，有了意識，人的心理是心理發展的最高階段，因為人的大腦是最復雜的物質，是神經系統發展的最高產物。從心理現象的產生和發展的過程，也說明了心理是神經系統，特別是大腦活動的結果。神經系統，特別是大腦是從事心理活動的器官。

3、開考30分鐘內考生不得退場，開考30分鐘后遲到考生不得入場。

生命周期從中年向老年過度的階段，女性4555歲之間，男性5060歲之間。

認知心理學是心理學的一種潮流，并非學派。由于它通過實驗證明，認知領會對環境條件、刺激強度、情緒發生發展和行為方式起調節作用，所以在心理咨詢中和治療中，可以被用來幫助求助者解決心理問題。

幻視：又稱視幻覺，內容多樣，從單調的光、色、各種形象到人物、景象、場面等。意識障礙時的幻視，多為生動鮮明的形象、常有恐怖性質，可引起病人不協調性精神運動性興奮。

(1)、收集資料，了解基本情況；(2)、建立良好的咨詢關系；(3)、確定主要問題；(4)、澄清咨詢目標；(5)、進行放松訓練。2、方法：

影響心理發展的因素有很多種

（8）疑病妄想：病人毫無根據地堅信自己患了某種嚴重軀體疾病或不治之癥，即使通過反復的醫學驗證都不能糾正。可在幻觸或內感性不適的基礎上產生，嚴重時病人認為：“腦子變空了”、“心臟不跳了”，稱之為虛無妄想（delusionofnegation）。多見于分裂癥、更年期及老年期精神障礙。

大學階段是人一生中心理發展最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理走向成熟、人格趨于完善和穩定、確定自我未來的發展目標和職業目標的重要時期。因此他們所面臨的問題也是多種多樣，只要有學習壓力問題、人際關系問題、就業問題、家庭問題、婚姻問題等方面。

歸因，即歸結行為的原因。指個體根據有關信息、線索對行為原因進行推測與判斷的過程。它不僅是一種心理過程，也是人類一種普遍需要。

社會認知過程中圖式作用方式流程圖

補充4：兒童道德發展

嬰兒對熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑，這屬于真正意義上的社會性微笑。

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