課程標題：鎮江潤州區實用英語口語培訓學校報名電話

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behave

［bm'bu:］n. 竹子

一、名詞

【例】Is this vase an actual antique or a copy? 這個花瓶是真古董還是贗品？

【例】The assumption has been shown to be incorrect by recent research. 最近的研究證明這一假設不正確。

【記】發音記憶：“愛死你的”→運動員體格健美讓人喜愛

我住在遼寧省鞍山市。

　　甲：早上好。能為您效勞嗎？

然后要指導拼讀，避免音標學習停留在只會讀音標，不會拼單詞的水平上：首先指導學生根據元音音標的個數劃分音節；然后指導學生分別對每個音節進行拼讀；認識重音符號和次重音符號并指導進行輕重音上的朗讀練習。

同時，還可以教授給學生詞典中單詞的排序方法，并學會如何在詞典中查找單詞。這是對音標教學的一個終目的的闡述：學習音標就是要學會在遇到新單詞時，能遵循單詞排列方法在工具書中查找到單詞，并對該單詞的音標進行拼讀，學習新單詞。

（1）年份通常用阿拉伯數字表示，用基數詞讀。公元前用B.C.表示，公元用A.D.

【派】anatomical（a. 解剖學的）

Where are John and Tom? They are at school.約翰和湯姆在哪里? 他們在學校。

chron　時間chronic（a.（疾病）慢性的）

［:'din］n. 試演；聽力

［ail］n. 過道；通道

【記】詞根記憶：ar+rog（要求）+ance→一再地要求→傲慢，自大

【例】Mount St. Helens is located along the boundary of two of the moving plates that make up the Earth's crust. 圣海倫火山位于組成地殼的兩大移動板塊的邊界線上。

【記】組合詞：bee（蜜蜂）+hive（蜂房，蜂箱）→蜂窩；蜂箱

［'tlin］n./vt. 挑戰；質疑

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