新聞標題：永康學托福大概要多久

永康托福是永康托福培訓學校的重點專業，永康市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，永康托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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對于企業里說來說，商務英語是非常重要的工作、交際、升職的必需品。尤其是與外企有利益關系時，商務英語尤為重要。那么我們要怎么才能學好呢？那就要注重平時的日常英語交流。以下是西安漢普森英語整理的關于人事調動英文。

B、C的錯誤原因同A，都要在兩個選項的America前加上that of，才具有可比性。

我們的政策是：坦白從寬，抗拒從嚴。”

5. That\'ll be all.

手續辦好了。

Part two

1.請問當事人是否還在現場?

Is the person concerned still present on the scene?

2.對不起，請您講慢一點。

Excuse me, a little slower please.

或Excuse me, would you mind speaking a little slower?

3.對不起，請您重復一遍。

Sorry, I beg your pardon.

4.請別著急。

Don\'t be nervous. 或 Don\'t be anxious. Take it easy.

5.請將XX的體貌特征告訴我們，我們一定為您盡力查找。

分析：該題只是一道簡單的減法題，對于這種較長的題目強烈建議大家在讀題時及時地將題目中反映出的相關數據和信息轉換成數學表達，這樣就避免了反復讀題浪費時間。

專家稱該公式能闡明某些旋律令人難以忘記甚至揮之不去的原因。

無論研究范圍多小--并且本身前期研究樣本數量就不多--當我們通過特別的技術取得陽性的結果時，這總是一件充滿希望的事情。

　　提姆:很高興認識你。謝謝
　　(賈尼斯和提姆握手)

【寫作語言分析】

文章的拼寫錯誤很多，全部都是口語化的東西，雖然SAT沒有要求考生把作文寫得像academic essay（學術論文）一樣，但要是一個閱卷者在批閱一份作文時候，感覺像是在聽這個作者面對面地講話，他能給這個作文很高的評價嗎？而且，整個文章的句式死板單調，顯得很稚氣，不像是個即將進入大學學習的中學生的作品。

8．third degree 逼供；拷問

在美國，警察過去常常對無權無勢的普通人使用刑訊逼供。人們遂借（the）third degree喻指（警察的）疲勞詢問（或逼供），同時還把“逮捕”和“入獄”分別婉稱為the first degree（第一級）和the second degree（第二級）。third degree常和動詞get/give連用,作get the third degree和give someone a/the degree。

文章也使用了一些轉折詞，使文章自然流暢（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。

(E)Often using unorthodox methods, the Internet startup quickly made its

As the saying goes in English: A picture is worth a thousand words. Help activate the creative side of your brain by trying to describe a photo or other image. You can combine use this also to activate your vocabulary by choosing a picture that has something to do with the subject your are going to study in English.

【作者觀點分析】

Some toolkits were unable to parse the Unicode byte order mark sent by othertoolkits.

(D)Different from many female poets who preceded her, Emily Dickinson's poetry

Are you there? 喂，你聽著嗎? (打電話時用)

【注意】 Yes或No的后面一定要加逗號，其后的主語小寫，I(我)除外。I永遠大寫。在回答句子時，主語必須是代詞。

5. be動詞的特殊疑問句

句型：疑問代詞(主語) + be動詞(am/is/are)...?

疑問代詞[face32]副詞 + be動詞(am/is/are) + 主語...?

交集（intersection）：

【分析】

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