新聞標題：2019年宜昌哪里有學雅思的

宜昌雅思是宜昌雅思培訓學校的重點專業，宜昌市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，宜昌雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

宜昌雅思培訓學校分布宜昌市西陵區,伍家崗區,點軍區,猇亭區,夷陵區,宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的雅思培訓機構。

【記】詞根記憶：ad（加強）+voc（聲音，喊叫）+ate（做）→大聲喊→提倡

15.特殊用法

（5）在表示一類人或事物的復數名詞前不用冠詞。如：

What does Karin think the company will do?

//Doctors can administer curative drugs to treat lung cancer. 醫生可以開一些醫療藥物來治療肺癌。

【派】atmospheric（a. 大氣的）

　　甲：幸會。你在哪個部門工作？

我們還要根據單詞學習的情況，多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后，設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時，每個輔音字母都要進行反復大量的呈現，提高學生對輔音字母的發音的敏感度。

二、字母學習，初步培養音素意識

通過對比觀察，我們發現在21個輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發音后面加上[i:]的發音即可，如字母Bb的發音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發音時如能在這方面進行一定的引導和訓練，既能幫助學生正確讀出字母，并且能夠根據字母發音正確歸類26個字母，同時也初步培養了音素意識，便于以后的進一步教學。

三、元音字母發音規則，利用口訣，巧妙記憶

【例】The bridge is capable of carrying 150-tonne trucks. 這座橋能夠承受載重150噸的卡車。

oce (n)

［kredi'tein］n. 信任；委派；鑒定合格

【例】Good lifestyle habits and the provision of adequate health care are critical factors of governing health. 良好的生活習慣和適當的衛生保健是保持健康的關鍵因素。

　　I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”，這里的to是介詞，后面要跟名詞、代詞或動名詞。例如：

適應adapt（vt. 使適合）

2. 表示轉折類關鍵詞：despite, in spite of, but, although, though, while, yet, otherwise, on the other hand, however, nevertheless, nonetheless, etc.

*colony

cafeteria

aud　大膽audacious（a. 大膽的）

【記】發音記憶：“刻錄”→一張刻錄光盤給警方新的線索

蘋果公司通常會在舊金山的芳草地藝術中心發布新產品，那里可以容納757人。2014年的蘋果發布會在弗林特中心舉行，容納人數增加到2405人。這次容納人數增加到7000人意味著蘋果有個特別的計劃。

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