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A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就總是開車去那兒。你一個禮拜去幾次啊？

【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已經清洗并分揀好了的柔軟的羊毛。

He must have finished it yesterday, didn\'t he?

11) 感嘆句中，疑問部分用be +主語。

What colours, aren\'t they?

What a smell, isn\'t it?

12)　陳述部分由neither… nor, either… or 連接的并列主語時，疑問部分根據其實際邏輯意義而定。

同時我們還可以用舉例的方法來進行擴展，如 ‘He’s a high-driven guy and he worked so hard on his Toefl test, study almost 24/7.’

tissue [tu] n. 【生】［常pl.］組織

Does the usefulness outweigh the limitations?

【派】stringed（a. 有弦的）

閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

人文科學包括：藝術美學、考古學、語言學、文學等.

(2) Detail 細節：為了詳細說明段落的核心含義，所羅列的相關支持內容，即本段通過哪些例證來闡明主旨句。

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【參】decomposition（n. 分解）

B：我傳給室友看了，不過書店里應該還有。下次去書店我可以給你取一份。

【記】詞根記憶：com＋pel（驅使）→驅使

【例】I got a rubin at the atm yesterday. [University of Florida, Gainesville, FL]

honest [nst] a. 誠實的；正直的（uprright）；老實的

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