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步驟2籃球技能:用內側腳邁步的同時外側手往前突破運球一次。
具體要求是:防守投籃較準的對手時,要分析其投籃的特點和習慣;根據其準備姿勢和視線以及持球部位,判斷其是否投籃;當對手投籃時要上步封阻,破壞其投籃動作,干擾其出手方向;如果對手跳起投籃,要及時跳起進行封蓋。
(2)防突破:
步驟2籃球技能:用內側腳邁步的同時外側手往前突破運球一次。
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比如很多教練就強調快攻時,即使隊友已經是單刀或甚至是走空籃的情況下,后面的隊員也必須要有跟進。4.一般來說,無論是搶進攻籃板還是防守籃板的最好位置都是以籃筐為中心、以2m為半徑的一個半圓。防守籃板:當對方一投籃,立刻找到身邊最近的一名對方隊員并把他擋在身后,然后抬頭尋找球可能落下的位置,若你能搶好位置,往往不需要跳起,只要等球落地時將它收如掌中即可。對2分球來說,只要你和你的隊友這時占住了這個半圓的空間,球一般不會逃出你們的掌心;
腳步是否夠快一方面取決于腿的爆發力,而下盤夠穩則是爆發力發揮作用的基礎。怎樣能更有效的提高腳步的爆發力和穩定性呢?看下面的練習。
9、身后連續運球過人上籃練習。
防守隊員時時刻刻都要保持一顆冷靜的心。
重慶籃球培訓班
操練滑步。籃球操練技巧中很慣例的一項就是滑步(從側邊快速移動)。找一個隊友分別從左面和右邊傳球給你,操練轉換方向的滑步;交流場所時仍然保持防衛姿態來回移動。
一、滑步防衛
最為根底的防衛腳步。
由兩腳平行站立姿態開始,向左邊滑步時,左腳向左(移動方向)邁出的一起,右腳蹬地滑動,跟從左腳移動,并保持屈膝下降重心的姿態,上體微向前傾,兩臂(依據進攻者的狀況)打開,抬頭注視對手。(其他的防衛方法都是在滑步的根底上演化而來)
2二、鏡像仿滑步
3三、側滑步操練
4四、勻速及改換的Z字滑步
5五、碎步腳步
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他開始能感受到球場上每一個細節的變化,提前做出推演,找到最省心省力的方式,完成自己的預想。他本身就如一架預警機,依靠著強大的雷達系統,輕松的智慧著如同戰斗機般的隊友,輕易的撕破敵人的防線。敵人的籃筐,就好像他們隊自己家的一樣,予取予求。
另一方面由于不了解籃球教學,因此也無法根據籃球運動的特點制定整個的籃球教學計劃,形成不了較為系統的籃球課程。
(二)、技巧動作訓練枯燥,不易激起幼兒學習興趣
另外,后衛還肩負著要為場上同伴創造機會的重任,他要在正確的時間、準確的地點把球傳到正確的人手里,所以后衛必須是全隊當中技術最全面、掌握情況最好、意志品質最強的隊員。
起始站位,所有球員在半場內運球,除了兩個抓人者外。兩個沒有球的抓人者盡量換上不同于其他球員的背心,這樣其他球員能夠很好的識別誰是同伴,誰是抓人者。(三)練習方法教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運球移動,躲避抓人者。
首先是留下一步的空間,以便在對方邁出第一步后還能保持防守位置。
這個動作看上去有些花哨,但其實是一個非常實用的突破動作,在比賽中靈活運用,往往能達到意想不到的效果。背后運球是這個動作的根本,背后運球和體前變向道理相同,要練習后面技巧,首先把這個動作基礎練好。在背后換手以后,再次進行背后變向,這個變向直接從身后將球繞到身前,當然這個動作對于大部分球迷來說有一定難度,在從背后向前繞的時候,重心跟隨籃球向前轉移,同時向右側邁出左腳。向右側邁出左腳以后,重心轉移到左腳,向右側突破。
打籃球過程中,最后悔的一件事情,就是把當時一個跟我學籃球的孩子給罵哭了。他是唯一一個非要管我叫師傅的人。我指點他很多,卻是我指點的幾十人里面最不成器的一個人,大概是實在恨鐵不成鋼吧。他總是不聽我的話,不去練習基本功,卻總是模仿我的單手上籃動作和空中躲閃等等,有些沒頭沒腦的感覺。在高三有一次打球他防守犯規以后,不承認,我一生氣,就說了他幾句難聽的。這個孩子是挺單純的,他回到班里,哭了整整一個下午,而且從第二天開始就不再來上學了,據說他后來考了演員學校,也不知道成功沒有。他學習不怎么樣的。我到今天也一直很后悔,我真的不該多說,其實籃球只是個運動而已,你不能要求每個人都好像你一樣去練習,每個人都有不同的喜歡籃球的權利,也有打不好球的,都很正常,只要開心就好了,為什么非要強迫隊友呢。開心才是最重要的。不要過多的去要求別人。這是我想對自己說的,也是我很想對科比.布萊恩特說的,他今年季后賽最后對待加索爾和奧多姆都過頭了。
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