新聞標題:上海黃浦圖書館日語學校推薦
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其次是以職業為姓氏。日本人姓“犬養”的,按漢語的意思似乎他們的家族都是“狗養的”,非常的粗俗,為何以此為姓?實際上,“犬養”、“豬飼”姓的祖先可能是養狗、飼豬的。不過,也可能是“犬養”家的先祖本無姓氏,來登記戶口的時候又沒有帶禮物孝敬管理戶籍官員,讓他起一個好聽的姓,戶籍官因此不喜歡他,心理罵他“狗養的”,欺負他沒文化,便在戶籍上也填寫上“犬養”二字。再如“豬口”姓、“豬股”姓、“御手洗”(即廁所的意思)姓等,大概同出一路。在古代社會,為了避免災難往往故意起一個骯臟的名字,這在日本(尤其阿伊努人中)和中國人都有此習慣,但取姓也如此,就有些莫名其妙了。
然后,咱們再來談談朋友們最關心的聽力又該如何訓練呢?在這里我講一個小方法,屬于逆向學習的一種方法。首先,準備一盒日語磁帶,同時準備好筆和本。然后我們從頭開始聽磁帶,聽懂了一句,寫下一句;聽懂了一個單詞就寫下一個單詞。
日本的三年生活教會了我很多東西,比如其實是一個很簡單的,生活中常用的單詞,但是因為在國內沒有那種語言環境而無法去接觸到。還有最主要的是通過在日本的生活,我完全了解并接受了日本的文化和日本人的思維方式,
在我們入門的時候,很多老師會讓大家大聲朗讀,但要明確一點,大聲并不代表“大力”,聲音大小與咬字用力與否在本質上還是有很大的區別,務必注意。
之后考生根據自己平常練習的情況,選擇自己比較拿手的做。由于在“錯誤”和“未提及”間的判斷比較難,所以第二部分閱讀判斷可以放到最后答。
我認為要想把日語學出來,去留學是很有必要的。在日語已經達到一定水平的基礎上,如果能夠在那個國家生活一段時間的話,那么在不長的時間里就能夠迅速提高自己,努力理解這門語言完全和中文不一樣的地方。
誰都不會忘記吃飯,但大家都會忘記讀日語! 這就是人性的弱點!這也是為什么人不會因為忘 記吃飯而餓死,但卻因忘記隨時操練日語而變成 “聾啞日語”!
這是明正激情日語的核心學習法,從根本上解決了不會說日語的問題。 在操練日語的時候,一定要做到:最大聲、最清晰、最快速。
苦練日語時,一定要“大聲說”,因為只有大聲說才能刺激你的聽覺,增強你的自信,加深你的記憶,達到終生不忘,中國人讀外語的聲音實在是太小了!
日語N2級:與現行的2級水平大體相同
學日語對東方人來說應該都有那么一點熟悉之處,尤其是韓國人,因為韓文的文法和日文很像,所以阿里郎學起日文更是得心應手哧哧叫,而和歐美國家比起來,
要“一篇文章一片文章讀爛”,這樣你說出來的日語就不再是孤立的單詞或句子,而是一段一段,一篇一篇,你才能做到滔滔不絕!才能讓日本人對你的敬佩之情如滔滔江水,綿延不絕。背誦后活用是學好日語的最終出路!はえてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。(大腦需要鍛煉才能保持健康,就象你的身體一樣。)
しかし今のところ、目上の者にする呼稱として、「あなた」以上に相しい呼び方は生まれていない。だから目上のものとしていて、相手を指示する代名を使わねばならないような狀に直面すると、多くの人はい困惑をえるのではないか。 然而就目前來看,作為對上級的稱呼,還沒有出現比“あなた”更合適的人稱代詞。因此在與上級對話時,若是碰上必須使用指稱對方的代名詞的情況,大概不少人都會覺得有些棘手。
在日語中,“におい”這個詞在表示能愉快接受的“におい”時寫作“い”,難以接受的寫作“臭い”。另外,根據接受方對“味道”的反饋形式,同一個詞也會寫成“香(かお)り”或“(かお)り”,其語感會有不同。
第三,臉皮一定要厚!不要怕別人笑話,別人越笑,越要充滿激情地、起勁地、加油地練習,一定要用一口流利的日語證明他們是錯誤的、愚蠢的、短視的!不要面子要里子!境をえることはできない、しかし、自己 の考え方はえることができる。(你不可能總是控制環境,但你可以控制自己的思想。)
當同樣內容的表達重復出現時,這即是作者主張的核心。要特別注意。文章中,有時會出現“用詞不同,但所說內容相同”的表達。因為作者無論如何也希望讀者理解自己主張的重要部分。所以,作者會從各種角度來加以說明,力爭使讀者理解。這樣導致的結果就是同樣的內容事態,使用了不同的表達來說明。這些重復的表達非常重要,要特別注意。
是的,日本人相信神道也是相信佛的,知道了這一點,老先生和蘇小妹的話,我們就可以理解了。罵人確實是不好的,因為在你罵出口時,實際上你(的心)已經是臟的了。
如果日語語音真的如此簡單,這種現象又如何解釋呢?日語的口語和聽力的問題,絕不僅僅是發音,它是附著在語法結構基礎之上,同時又包含了眾多日本文化特性的。所以,如果沒有對語法及文化的深刻了解,即使能夠聽得出,說得出一個個假名又怎樣?
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