新聞標題：2020年南通通州區(qū)學(xué)實用英語口語哪家學(xué)校好

南通通州區(qū)實用英語口語是南通通州區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南通市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通通州區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南通通州區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

開始他不同意，但后來同意了。

［'k:s］a. 十分小心的，謹慎的

④in spring在春季

【例】The campfire smoldered for hours after the blaze died out. 營火在火焰熄滅后悶燒了好幾個小時。

雅思A類的閱讀文章還有出自Nature、 Discover、 Boston Global、History Today等期刊或雜志，平時練習(xí)時，雅思考生可以去看這些雜志或者期刊的文章。

【例】A world-wide rise in asthma, over the past four decades is said to be linkedwith increased air pollution. 據(jù)說，在過去的40年里，世界范圍內(nèi)哮喘病發(fā)病率升高與越來越嚴重的空氣污染有關(guān)。

Then check their keys.

g) Teaching Language Points

1. What’s the trouble? ＝What’s the matter (with sb.)? ＝What’s wrong?

大家好，我是Lisa。我打算過一個忙碌的周末。

中考語法現(xiàn)在時用法：

1.構(gòu)成

現(xiàn)在時是由助動詞 have(has)+動詞的分詞構(gòu)成。助動詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時范圍。它和主語的人稱、數(shù)要。分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。

2.用法

(1)表示動作在某個不的，但對現(xiàn)在留下了某種和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)

(2)表示從某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。動作剛停止，仍然在。常帶有for和since等表示一段的狀語。 如：He has taught here since 1981

這些雅思閱讀關(guān)鍵詞的掌握并不難，所以大家在自己備考雅思閱讀考試的時候，經(jīng)過一定時間的專門練習(xí)之后就會對這些雅思閱讀關(guān)鍵詞有所注意。

形容詞和副詞

II.連系動詞與形容詞

象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等這些動詞既可以用作為實義動詞又可以用作連系動詞，因而要根據(jù)上下文語境判斷究竟是什么性質(zhì)的動動詞才能正確解題。

［'kmnwelθ］n.［the C-］英聯(lián)邦；團體

【例】On the wall is the banner welcoming the Friends of Italian Opera. 墻上掛著

他們將10天以后回來。

catastrophe

【例】I'm looking for those books which my professor lists in the bibliography. 我正在找教授列在參考書目單上的那些書。

acute

---Whos is knocking at the door?

［ef］n. 廚師長，廚師

［eip］n. 猿；vt. 模仿

南通通州區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)實用英語口語就來南通通州區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校