新聞標(biāo)題:2020在內(nèi)江學(xué)實(shí)用英語口語要多少錢
內(nèi)江東興區(qū)實(shí)用英語口語是內(nèi)江東興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),內(nèi)江市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,內(nèi)江東興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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內(nèi)江東興區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
許多學(xué)生記憶英語詞匯時(shí),采用零星的或是片段的記憶方法,他們對接觸的生詞不會分析和比較,遇到生詞要么死記,要么找個(gè)詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象,經(jīng)過一段時(shí)間之后,這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化,甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的積極性。造成這種狀況的主要原因是學(xué)生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。如果學(xué)生學(xué)會如何對英語單詞進(jìn)行分析、歸類,找到它們在結(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律,就能提高其記憶單詞的效率。
infest [nfest] vt. 騷擾;大批滋生
novel;
【參】result(n. 結(jié)果);assault(n. 攻擊,襲擊)
The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二 .
In the column, we can see that accounts for (進(jìn)一步描述).
Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).
【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus(病毒)這個(gè)詞起源于拉丁文毒藥或黏液。
B:沒關(guān)系。我在車站等你。
Dede allen\'s editing gave significant shape to such films as bonnie and clyde and little big man .
B:我傳給室友看了,不過書店里應(yīng)該還有。下次去書店我可以給你取一份。
【參】emphasis(n. 強(qiáng)調(diào),重點(diǎn))
【搭】complementary colors 互補(bǔ)色
【例】Noise, in the technical sense, implies a random chaotic disturbance that is usually unwanted. 從技術(shù)層面講,噪音確是通常令人討厭的任意雜亂的干擾。
He must be there now, isn\'t he?
It must be going to rain tomorrow, won\'t it?
快速記憶表
陳述部分的謂語 疑問部分
I aren\'t I
Wish may +主語
no,nothing,nobody,never,
few, seldom, hardly, 肯定含義
rarely, little等否定
含義的詞
ought to(肯定的) shouldn\'t/ oughtn\'t +主語
have to+v.(had to+v.) don\'t +主語(didn\'t +主語)
used to didn\'t +主語或 usedn\'t +主語
had better + v. hadn\'t you
would rather + v. wouldn\'t +主語
you\'d like to + v. wouldn\'t +主語
must 根據(jù)實(shí)際情況而定
感嘆句中 be +主語
Neither…nor,
either…or 連接的根 據(jù)其實(shí)際邏輯意義而定
并列主語
指示代詞或不定代詞
everything,that, 主語用it
nothing,this
并列復(fù)合句 謂語根據(jù)鄰近從句的謂語而定
定語從句,賓語從句的
主從復(fù)合句 根據(jù)主句的謂語而定
think,believe,expect,
suppose,imagine等引導(dǎo) 與賓語從句相對應(yīng)的從句
costume [kstum] n. 服飾(dress)vt. 裝束
戴瑞奧:噢,當(dāng)然,我忘了。我最喜歡喝可口可樂。我就喜歡那種稍帶點(diǎn)兒苦的甜味兒。
【記】發(fā)音記憶:“批準(zhǔn)”→禽流感期間,養(yǎng)鴿子也要經(jīng)過批準(zhǔn)→鴿子
2020在內(nèi)江學(xué)實(shí)用英語口語要多少錢
【記】組合詞:over(從頭到尾)+all(所有的)→全面的,綜合的
【記】聯(lián)想記憶:bal(看作ball,球)+ance→球操選手需要很好的平衡能力→平衡
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