2020年連云港健康管理師學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
連云港健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,針對(duì)想要通過健康管理師考試的學(xué)員開設(shè)健康管理師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
第七步:健康動(dòng)態(tài)跟蹤
人體是不斷變化的,因此對(duì)健康的監(jiān)測(cè)、跟蹤與干預(yù)服務(wù)是健康管理?yè)?jù)服務(wù)中的根本之重任。
第二步:采集健康信息
對(duì)個(gè)人健康信息進(jìn)行收集,根據(jù)個(gè)人健康狀況有針對(duì)性地涉及個(gè)性化健康體檢項(xiàng)目,安排健康體檢后,通過健康信息問卷調(diào)查與健康體檢數(shù)據(jù)所采集的健康相關(guān)信息,予以匯總分析,是健康風(fēng)險(xiǎn)分享評(píng)估的可靠依據(jù)。
1、健康教育:
是通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人有利的健康行為和生活方式的教育活動(dòng)過程,其目的是消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。
2、健康促進(jìn)和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)、樹立健康觀念,自愿采納
優(yōu)缺點(diǎn):無輻射損害,精準(zhǔn)度高;準(zhǔn)備周期長(zhǎng),費(fèi)用高。
5.其他輔助檢查
心電圖檢查、核醫(yī)學(xué)檢查、內(nèi)鏡檢查等。
心電圖:收集心臟發(fā)出的電信號(hào);心臟每波動(dòng)一次,心電圖就會(huì)有周期性變化;
問診和病史采集
1.采集病史是醫(yī)生診治患者的第一步
2.問診內(nèi)容:①患者一般情況(年齡、職業(yè)等);②主訴(患者感受到的最主要的痛苦或明顯癥狀);③現(xiàn)病史(患病前后全過程);④既往史(以往患過的疾病);⑤個(gè)人史和家族史(家族中直系親屬曾患有哪些疾病),女性包括月經(jīng)史和生育史(生育孩子的數(shù)量、年齡、生產(chǎn)方式;月經(jīng)的量、色、時(shí)間、周期等)。
健康管理師的證書可作為招聘錄用、考核晉升、崗位應(yīng)聘、職稱評(píng)定、加薪的重要參考依據(jù)。
健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:
(1)采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;
(2)評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;
(3)進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);
(4)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;
(5)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);
(6)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;
(7)進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);
(8)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。
我國(guó)健康產(chǎn)業(yè)鏈主要有五大基本產(chǎn)業(yè)群:
一是以醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體的醫(yī)療產(chǎn)業(yè);
二是以藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)療耗材產(chǎn)銷為主體的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè);
通過多種方式跟蹤個(gè)人執(zhí)行健康管理計(jì)劃的狀況,并定期進(jìn)行在此評(píng)估,給個(gè)人提供最新的改善結(jié)果,使健康得到有效的管理和維護(hù)。更重要的是隨時(shí)掌握客戶的身體變化和健康狀況,以不斷調(diào)整和修訂健康干預(yù)計(jì)劃和方案。
三是以保健食品、健康產(chǎn)品產(chǎn)銷為主體的保健品產(chǎn)業(yè);
2)健康促進(jìn)涉及5個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域:
1)建立促進(jìn)健康的公共政策
2)創(chuàng)造健康支持環(huán)境
3)增強(qiáng)社區(qū)的能力
4)發(fā)展個(gè)人技能
5)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
3、健康教育與健康管理的區(qū)別和聯(lián)系
其次可以在每?jī)傻饺r(shí)以后適度變換口罩佩戴位置,減輕局部壓力。如果口罩反復(fù)使用或者持續(xù)使用已經(jīng)超過6小時(shí),建議大家更換。另外,可以在經(jīng)常受壓的部位提前使用預(yù)防性敷料,而且要定期檢查皮膚,如果已經(jīng)出現(xiàn)問題,要及時(shí)去處理。
健康管理在中國(guó)的需求現(xiàn)狀
(一)慢性病成為威脅我國(guó)居民健康的主要因素
1.疾病譜、死亡譜的改變導(dǎo)致慢性病患病率顯著攀升。
核醫(yī)學(xué)檢查:放射性核素診斷(必備放射性藥物锝-99m、碘-131等);
煙草的使用、酗酒、高鹽高脂飲食、靜坐生活方式(吸煙、過量飲酒、不合理膳食、身體活動(dòng)不足)。
管理的目的是使有限的資源得到最大化的利用,以最小的投入獲得最大的健康效益。管理的五項(xiàng)職能是:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制。
私家車行駛中,車上空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)該開內(nèi)循環(huán)、外循環(huán),還是開窗通風(fēng)?聽中國(guó)疾控中心來回答~
1、私家車運(yùn)行時(shí)做好通風(fēng)換氣,冬天開窗通風(fēng)時(shí),需注意車內(nèi)外溫差大而引起感冒。
2、車內(nèi)應(yīng)配備口罩、消毒濕巾或免洗手消毒劑等消毒和個(gè)人防護(hù)用品。
3、司乘人員進(jìn)入公共場(chǎng)所返回車輛后,建議先用手消毒劑進(jìn)行手衛(wèi)生。
4、可疑癥狀者搭乘私家車后,及時(shí)開窗通風(fēng),并對(duì)接觸物品表面(如:車門把手、方向盤和座椅等)進(jìn)行消毒。
5、如有患者搭乘,應(yīng)及時(shí)做好私家車物體表面(座椅、方向盤,車窗、車把手等)和空調(diào)系統(tǒng)的終末消毒,其他同乘者應(yīng)接受14天醫(yī)學(xué)隔離觀察。
問診和病史采集
1.采集病史是醫(yī)生診治患者的第一步
2.問診內(nèi)容:①患者一般情況(年齡、職業(yè)等);②主訴(患者感受到的最主要的痛苦或明顯癥狀);③現(xiàn)病史(患病前后全過程);④既往史(以往患過的疾病);⑤個(gè)人史和家族史(家族中直系親屬曾患有哪些疾病),女性包括月經(jīng)史和生育史(生育孩子的數(shù)量、年齡、生產(chǎn)方式;月經(jīng)的量、色、時(shí)間、周期等)。
不少考生比較擔(dān)心的是如果本省健康管理師考點(diǎn)被取消了可以去臨省報(bào)考嗎?
答:咨詢你所報(bào)的教育機(jī)構(gòu)有哪些考點(diǎn),可以選擇較近的考點(diǎn)考試。考生可根據(jù)當(dāng)?shù)亻_展考試工作的情況,選擇任一批次進(jìn)行報(bào)考。各省份對(duì)考試報(bào)名條件要求不同,有些省份限本省戶籍、要求提供學(xué)歷證書原件、社保證明等~
考試合格者,頒發(fā)由人社部技能鑒定中心、衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心簽章的《健康管理師》國(guó)家職業(yè)資格證書,它是健康管理從業(yè)的憑證。
連云港健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來電咨詢



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