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左半球：①言語功能占優(yōu)勢②概念形成③邏輯推理④數(shù)學運算等

4.心理咨詢師是一個可以終身從事的職業(yè)，不會因為年紀的增大而無法持續(xù)從事；

4、中心品質(zhì)模式：如諸葛亮中心品質(zhì)為神機妙算，曹操中心品質(zhì)為奸詐等。

18．神經(jīng)癥性障礙：

3、關于心理咨詢的定義

情緒情感變化的緯度（識記）（領會）：指對情緒、情感所固有的特征的度量。

第一，普通高校，這是心理咨詢師以后的主要去向。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業(yè)面。對于心理學碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴招，從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學碩士提供了就業(yè)機會。不過，這一般需要在校期間具有心理咨詢的實踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學研究生在競聘輔導員一職上比其他專業(yè)的學生有競爭力，但是一般情況下，入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

認為：正常人與精神病人只有量的區(qū)別，沒有質(zhì)的區(qū)別。

情緒是與個體受到生活環(huán)境中的刺激時各種需要是否得到滿足而產(chǎn)生的直接反應,持續(xù)時間短,其穩(wěn)定性帶有情境性,伴有明顯的生理功能變化和外部表現(xiàn).

焦慮癥是一種內(nèi)心緊張不安，預感到似乎將要發(fā)生某種不利情況而又難與應付的不愉快情緒主要分為驚恐障礙和廣泛性焦慮兩種。

(3)單項成績合格者，成績保留2年。

選擇某種心理咨詢理論進行介紹，包括該理論的發(fā)展史、理論框架以及基于該理論的心理咨詢技術。以某個個案為例，寫清楚你是如何運用上述理論解釋其心理問題的形成原因與發(fā)展過程的，并寫清楚你運用上述理論的心理咨詢技術幫助當事人解決心理問題的過程，咨詢效果如何?并談談自己對該理論有什么新的認識?對基于該理論的咨詢技術有何新的體會?

特點：１、記憶的容量無論是信息的種類或數(shù)量都是無限的。

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