新聞標題:2020年嘉興南湖區學sat去哪里好
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['pl:d]v.(向…)鼓掌喝彩;稱贊
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同為復數形式的There be 句型,所以此題答案選出,為D。通過教師講解可知,There be 句型表示某處有某物,動詞需要與后面緊跟的名詞單復數保持一致。深化可講解至 就近原則 ,中學生學到這一深度即可。
*alchemist
【例】Tom fainted! Send him to the hospitalat once to bring him round. 湯姆昏了過去,趕緊把他送進醫院,讓他蘇醒過來!
股票的價值已經漲至我們購買時候的兩倍。
*automatically
【例】I became a professional singer after I took many auditions. 經過多次試唱,我成了一名職業歌手。
傳統的學習法:單詞+語法++做題對考試有些用處,但我用此法學了近10年英語卻一無所成。要提高英語水平首先要打通兩關:耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽說結合。不要忘了 聽 這個字左邊是一個 口 。聽和說是不分家的。要提高必然要說,要隨心所欲說也必須要不斷聽。記住聽的時候要一句一句模仿,播音員怎么說你怎么說,要練的盡可能和播音員相近。不要理會所說的句子是什么含義,更不要去翻譯,你所做的就是鸚鵡學舌。要以句子為單位,不要以段落為單位。當水平提高了才可以段落為單位模仿、復述。你覺得老外語速快是因為你的嘴巴不能以這樣快的速度來說,能看得懂文章卻聽不懂,是因為你不能像老外那樣正確地讀這篇文章。你讀的文章和老外對比會發現,你讀得不對,沒有掌握發音技巧,尤其是連讀、爆破音、省音、節奏等。如果你讀得和老外一樣正確,你可不可能聽不懂呢?記住:你能正確說出來,讓老外讀給你聽,你也能聽懂。你能以多快速度來說英語,你的耳朵就能接受多快的語速。聽力還有一個難點就是你對常用單詞和短語的反應速度。用我說的方法邊聽、邊模仿再背誦就可以突破這個難點。我之所以能聽懂,是因為500遍的模仿背誦,使我對新2的掌握程度達到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語和句型,而常用詞匯、短語和句型,大多數都包含在新2中了,因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺得挺難,現在覺得并不難了。
因此通過大量地接觸真題與模擬題,我們才能知道每個單詞的“精華”在哪里,從而體會到背單詞的樂趣。
這座新興的城市又潔凈又漂亮,給游客留下了非常美好的印象。
iii. Process
*airtight
【記】詞根記憶:calcul(計算)+ate(做)→計算,計劃
*acrobat
[si:s]v. 停止,終止
布萊恩:當然是水!
戴瑞奧:你為什么要帶水到島上?島的四周都是水。
to lose 敗
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