課程標題：湖州英語口語考試機構哪個比較出名名單匯總公布

湖州英語口語是湖州英語口語培訓學校的重點專業，湖州市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

湖州英語口語培訓學校分布湖州市吳興區,南潯區,德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的英語口語培訓機構。

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我聽說瓊未能申請到研究生獎學金。

I know how to handle two-faced people and can even tell at the first glance who are in the habit of running with the hare and hunting with the hounds.(注：run with the hare and hunt with the hounds指人兩面討好，罪任何一方的做法。)

【記】詞根記憶：glaci（冰）＋al →冰期的

【記】來自drama（n. 戲劇）

【記】詞根記憶：mon（單個）＋arch（統治者）→個人統治→君主

【搭】bring home the bacon 成功；賺錢糊口

【例】Surpluses of food could also be bartered for other commodities. 剩余的食品也能用來交換其他的商品。

Today we'll deal with music played by small jazz bands. 今天我們來了解小型爵士樂隊演奏的音樂。//When the water hit the nearly vertical face of the seawall, it carries back a great deal of

【記】詞根記憶：cat（看作cad，落下）＋astro（星星）＋phe→星星墜落，大難臨頭→大災難

fasten [fsn] vt. 強加于（impose）；使固定（fix）；系（tie）

colleague [kli] n. 同事，同僚

He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?

5)　陳述部分有have to +v. (had to + v.)，疑問部分常用don\'t +主語（didn\'t +主語）。

【記】聯想記憶：com（加強）＋plain（平常的）→太過平淡的生活讓人抱怨→抱怨

只要掌握了足夠的詞匯，即使沒有多少語法知識，外語學習者也能較好理解外語和用外語進行表達。

Please include details and examples to support your answer. (TOFEL ibt 07.04.29)，這類題目跟個人親身經歷有關，考場上容易一時沒有思路，也很難去杜撰，所以應在考前多去回憶童年往事，同時嘗試著用英文表達出來，假如實在無法勾起美好的回憶，那就去杜撰吧， 注意是考前練習時杜撰，千萬別到了考場上再去杜撰。

　　你們對包裝有什么特別要求嗎?這是我們目前用的包裝樣品，你可以看下。

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學模式的內涵；傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區；小組合作教學模式中教師的真正角色應該是：指導者、參與者、激發者、評估者等。

A：你春季休假的打算定下來沒有？

perceptive [prseptv] a. 有感知的；有洞察力的

災難突然降臨到這個城市，強烈的地震摧毀了房屋，奪去了人們的生命。

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