杭州江干區洛克公園青少年籃球是杭州青少年籃球培訓學校的重點專業，杭州青少年籃球培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

幼兒籃球

1、增強幼兒身體素質，包含力量、耐力、速度、靈敏性、柔韌性、平衡 能力和協調能力等，提高幼兒抵抗疾病的能力。

2、學習基本的籃球技能，運球、傳球、投籃、韻律籃球操等。

3、培養幼兒良好的情緒、堅強的品質、積極的態度、開朗的性格、促進幼兒身心健康發展。

在籃球防守的時候，兩手微微張開，一手防對方運球，一手防對方傳球。千萬不要像跨立那樣站著，而是要以走動的姿勢站著，你同樣可以大喊大叫，用這樣的方式干擾對方。

　　因為運球越低，被對手打掉的機會越少，運球時還要把另一支手抬起來，這樣既可以保護球，又可以在變向時能夠盡快把球接過來。運球練習是后衛的一個非常重要的練習。

2 motion shot，代表人物科比，動作特點是高高躍起，在最高點或下落是利用核心穩定和腕力投籃，跳起和投籃是兩個動作。優點：可以干拔可以后仰，練好后盡管對手2，3，4人包夾，防守貼臉，還是可以緩慢地跳起，后仰，在極高的出手位置強行投出去。缺點：難度大，對力量要求極高，出手慢。其實大多數是介于這兩種極端之間的。

第四是如果你不怕得罪對手和犯規的話，大膽用身體擠他。雖然這是個可能犯規的動作，但是如果沒有裁判的話其實很難吹。

　　很多針對投籃動作不重要的言論，都是一種不負責任的言論。只因為自己不練投籃，就說別人練習投籃沒用，這是一種誤人子弟的做法。

（5）四方位傳球：以四角方式做四方位傳球。

小手小手拿出來，

籃球培訓：進攻人員能常需要具備強壯的體格和快速切換移動速度的能力，這樣才可以在一個有威脅性的點接住球 并嘗試得分。

　　其實，你想證明投籃動作十分重要，可以去找一個投籃動作不固定，而且命中率很高的人，你最后會找到馬里昂嗎？那么祝賀你，他沒球可打了。

　　于是引出下面的經歷。在初三中期，校內舉辦初三籃球比賽，以班級為單位，我們8班水平最高，這是毋庸置疑的，水平第二的是9班，也有幾個校隊的，我們是兄弟班。不過，兩個班的班主任由于一些原因一直互相看不對眼，我現在認為也許是我們的班主任當時太過年輕氣盛的關系，對方的班主任是國家優秀教師，年紀不小的，很有修養，所以我認為，當時我們的二十多歲的班主任也許是太年輕的關系。

很多人在退防的時候腳步很亂，一個不小心就被晃倒了。重心好一點的勉強能夠站住，重心不好的一個屁敦兒或是劈叉……那如何避免退防的時候被晃倒呢？防守腳步很重要。這個步伐看起來有點怪異，高頻率的腳步移動可以干擾對手運球。兩個手不停上下擺動，記住不要輕易去切球，那樣會失去重心。這就是一個很正確的腳步示范，通過側向的滑步來緊貼著運球者。

　　參考老妖基德的防守，你就知道啥叫預判了。

籃球，也許你認為這只是一場運動，但我把它當成空氣，我每天的呼吸都要靠它，這就是籃球的意義。我們的孩子大可不必像加內特那般將籃球視為生命，但就興趣愛好而言，打籃球的好處帶給孩子可不值一點點哦！

從以上原因中我們不難看出，除了教師對籃球技巧的掌握和熟悉外，學習籃球的興趣是幼兒學習籃球的最主要因素，如何樹立起大班幼兒學習籃球的興趣，接下來我從幾方面來談談我在籃球教學中的經驗。

杭州青少年籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期，而籃球技能的學習有助于大腦的成長，學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育，學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明，籃球運動有助于孩子增強身體素質，提高抵抗力，與助于孩子身高的發展，培養孩子團結堅強的意志品質。。學青少年籃球就來杭州青少年籃球培訓學校

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