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惠州惠城區托福培訓學校

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新聞標題:2020年惠州惠城區學托福到哪里學

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2020年惠州惠城區學托福到哪里學

惠州惠城區托福培訓學校分布惠州市惠城區,惠陽區,博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的托福培訓機構。

(E)creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing

as a result 結果是

As a result, the unemployment rate began to fall.

結果,失業率開始下降。

As a result, 50 per cent of the groundwater in cities is polluted.

結果,城市50%的地表水受到污染。

in honor of 為紀念……,為慶!

They are holding a birthday party in honor of the prince.

為王子舉行生日會。

The book was written in honor of those who died in the war.

這本書是為紀念在戰爭中死亡的人而寫的。

to heap accolades on the man who wrote such sublime words, but that doesn't stop critics from trying to take away his glory. There are those who claim that he didn't even write the plays.

在5個選項中,一般根據一些文法點可以迅速排除兩個甚至三個選項,而這兩個或三個選項往往都是湊數的,對中國學生來講應該沒有太大的問題。這些湊數選項常涉及一些基本的文法錯誤,如時態錯誤、句子結構不完整、主從句之間沒有連詞,等等。

第四個句子劃線部分是獨立結構中的分詞結構,放在句首表原因。

  他早早起床是為了趕上第一班汽車。

  謂語動詞和非謂語動詞的區別:

  2) 謂語動詞在句中可單獨作謂語,而非謂語動詞不能單獨作謂語。

(A)the creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing

Her show is one of the most popular television programmers in history.

以抨擊有組織犯罪而知名的電視節目

A television programme noted for its attacks on organised crime

如果一檔受人喜愛的節目因為政治壓力遭停播的話,我們將非常痛心。

Governments, businesses, groups, or people reveal themselves by how they act, not by what they say. A company may claim to value its customers, or a politician may claim to be committed to a cause, but what do their actions say?

詞匯教學的重要性

詞匯是語言的基礎,詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發展,學生只有具備了足夠的詞匯量,才能讀懂和聽懂,并為說和寫奠定基礎。有研究表明:高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時,詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明:學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大,閱讀中讀到的生詞越少,閱讀速度就越快,理解程度就高,反之亦然。據了解,目前中學英語教學中,詞匯教學仍然是個薄弱環節,這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。

從句意上看,是“為了應付財務困難,酒商決定做A和B兩件事情”,屬于decide to do A and to do B結構。所以,A和B要平行。

Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).

(E)there were local customs in the city which confused Greg

全篇沒有語法錯誤和拼寫錯誤,說明作者留下了足夠的時間去校對自己的文章,使閱卷者對該文的良好印象進一步加深。

關于“argumentation”與“report”

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