新聞標題：合肥有英語口語培訓學校沒

合肥英語口語是合肥英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

合肥英語口語培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓機構。

costume [kstum] n. 服飾（dress）vt. 裝束

　　佛陀說，“冥想帶來智慧，不冥想則無知。清楚知道引導和阻止你前進的因素，你就能選對那條帶領你走向智慧的大道。”

【記】可能是remain（v. 剩余，殘存）的變體

external [kstrnl] a. 外部的，位于外表的（exterior）

【記】詞根記憶：ann（年）＋ual（…的）→每年的

content [kntent] a. 滿足的（satisfied）

【記】詞根記憶：re（不）＋sign（標記；簽名）→不再簽到→辭去，辭職

詞匯是語言的基礎，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發展，學生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據了解，目前中學英語教學中，詞匯教學仍然是個薄弱環節，這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。

二、利用英語構詞法進行詞匯教學

【例】How are you faring with your project? 你的項目進展怎么？

【記】詞根記憶：phen（＝phan 出現）＋omena→現象

5．轉義

轉義是一種對詞語靈活運用的修辭手段，主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

1) 如“過去的經歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞。”可以這樣表達：

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

(注：此句采用明喻。明喻的特點是使用了like一詞。)

2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典。”可以這樣表達：

Our English teacher is our best English dictionary.

(注：此句采用暗喻。暗喻的特點是利用事物之間的相似之處進行比喻，與明喻不同之處在于不使用like一詞。)

3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢。”可以這樣表達：

I am reading Shakespeare.

(注：此句采用換喻。換喻的特點是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱，使用通過聯想理解其含義，但不是所有的事物都是可以用換喻來表達的。)

4) 如“這里需要一個幫手。”可以這樣表達：

A hand is needed here.

(注：此句采用提喻。提喻的特點是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)

5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市。”可以這樣表達：

A great misfortune crept over the whole city.

(注：此句采用擬人。擬人的特點是將事物人格化。)

6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢。”可以這樣表達：

This really is a great idea.

(注：此句采用反語。反語的特點是故意將話反說，具有諷刺意味。)

7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂。”可以這樣表達：

I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

【派】glaciated（a. 受到冰川作用的）

現在完成時 has / have + been done

這時候又出現了一個奇怪的插曲。

【例】The small group of the survivors was to become a vigorous, selfsustaining island population. 這一小群幸存者成為了島嶼上精力充沛、自給自足的居民。

courageous [kreds] a. 勇敢的，有膽量的（brave）

春天來了，在地球的每一個角落都充滿春天的氣息。 校園，充滿了高興魯等。柳柳出薄，上面飾清潔微黃的葉子;青草香氣鉆井泥漿出一叢叢，一臺主機，漂亮的綠花也被拉長，起到了哈欠，探出一個小腦袋;孩子們都脫下厚重的冬裝，換上另一個耀眼的光芒兩個彈簧;鳥兒飛了出去，從房子，唱著甜美的歌聲，告訴我們：春天來了! 春天是真的在這里，在池塘，田野，在天空中，煥發活力無處不在。大自然的美麗已經成為共同富裕。天氣晴朗，在身體上的陽光溫暖，柔和的春風刷在臉上，既保暖又舒適：雨天，春雷陣陣炸響不時，既驚險又刺激。 春天的景色太美了，春天，心情更美麗。佝僂病整個冬天腰板挺直，歡快的笑容充滿了希望。公園和熱鬧起來，攝影的年輕人，老人們捕魚，捉蟲，孩子，一個個陶醉在大自然的懷抱里，揮之不去。 春天，人們都比較忙。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的街道上，正忙著來回穿梭的身影，農村土地，農民播種希望的種子。教室靠近新學期的課程，圖書和新書的墻壁，還有很多很多的知識等待我們去采摘水果。 我愛春天，我喜歡聞到花香，看到了新的綠色的樹木和聽到小烏的歌聲。我喜歡春天，因為它充滿了活力，充滿了新的希望!

比方說，即使你才任職不久就離職，這也不算是件不體面的事。

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