新聞標題：合肥英語口語暑假培訓班哪個好

合肥英語口語是合肥英語口語培訓學校的重點專業，合肥市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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【記】分拆聯想：mamma（媽媽）＋l→靠吃媽媽的奶長大→哺乳動物

improvise [mprvaz] vt. 即席創作；臨時準備

【搭】buddy system 各負責另一人之安全的兩人同行制

He avoided this tricky question and talked in generalities.
可能是物流問題造成了延誤。
Logistical problems may be causing the delay
我們意識到了這個問題。
We are cognizant of the problem.
這個問題我已經考慮了很多，分析了各種可能的選擇。

The film is rather boring.　這部電影很乏味。

（說明看法）

2） 疑問句（Interrogative Sentences）：提出問題。有以下四種：

a.　一般疑問句（General Questions）：

Can you finish the work in time?

你能按時完成工作嗎？

b.　特殊疑問句（W Questions; H Questions）：

Where do you live?　你住那兒？

How do you know that? 你怎么知道那件事？

c.　選擇疑問句（Alternative Questions）：

Do you want tea or coffee?

你是要茶還是要咖啡？

d.　反意疑問句（Tag-Questions）：

He doesn\'t know her, does he?

他不認識她，對不對？

3） 祈使句（Imperative Sentences）：提出請求，建議或發出命令，例如：

Sit down, please.　請坐。

Don\'t be nervous!　別緊張！

4） 感嘆句（Exclamatory Sentences）：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：

What good news it is!　多好的消息啊！

（二）句子按其結構可以分為以下三類：

1） 簡單句（Simple Sentences）：只包含一個主謂結構句子叫簡單句，例如：

She is fond of collecting stamps.　 她喜歡集郵。

(主)　 (謂)

2） 并列句（Compound Sentences）：包含兩個或兩個以上主謂結構的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號來連接，例如：

The food was good, but he had little appetite.

(主)　　 (謂)　　　　　 (主)(謂)

食物很精美，但他卻沒什么胃口。

3） 復合句（Complex Sentences）：包含一個主句從句和一個或幾個從句的句子叫復合句，從句由從屬連詞引導，例如：

The film had begun when we got to the cinema.

主句　　　　　　 從句

我們到達電影院的時候，電影已經開演了。

（三）基本句型（Basic Sentence Patterns）：英語中千變萬化的句子歸根結底都是由以下五種基本句型組合、擴展、變化而來的：

1）主 + 動（SV）例如：

I work.　我工作。

2）主 + 動 + 表（SVP）例如：

John is busy.　約翰忙。

3）主 + 動 + 賓（SVO）例如：

She studies English.　她學英語。

4）主 + 動 + 賓 + 補（SVOC）例如：

Time would prove me right. 時間會證明我是對的。

5）主 + 動 + 間賓 + 直賓（SVOiOd）例如：

My mother made me a new dress.　我母親給我做了一件新衣裳。

13.1 祈使句結構

祈使句用以表達命令，要求，請求，勸告等。

feminist [femnst] n. 女權主義者

overtime [ovrtam] a. 超時的，加班的 ad. 加班地

【記】聯想記憶：一邊慢跑（jog）一邊遛狗（dog）

participant [prtspnt] n. 參與者，參賽者

From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers\' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don\'t need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.

【例】The White House is the oldest public edifice in Washington D. C. 白宮是華盛頓特區最古老的公共建筑。

【派】spherical（a. 球狀的）

A) 含any-的用于疑問句、否定句或條件句中，但表示“何事”時，可用于肯定句。

的堂兄是地理老師，他幫助我們籌劃旅行。

修飾復合不定代詞的形容詞要位于后面。

　　薩利:這是我的名片。我能幫你什么嗎，先生?

consumption [knsmpn] n. 消耗（量），消費（量）；食用（*eating）

【例】Scientists think dolphin has

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