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北京十里堡城市廣場韓語高級培訓學校隨著小語種發展越來越快，韓語專業也成了韓國留學熱選的專業。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業文化，如果回國發展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。
首先，說必須要發音準，而初學者往往耳朵對這門全新的語言來說耳朵的靈敏度是不夠的。不可能真的聽得很準，需要一段時間的訓練，才能真正聽準每個音。
學習花費問題，1到2年時間，幾十本韓語方面的資料，5000-10000元的投入都是一般必需的，如果說“學外語1元錢買1個單詞，10元錢一句話的”是普遍外語消費的話，你的目標和投入就貼切了，這樣你也心中也更有數了。
首先為了了解與飯圈活動相關的新造語就需要了解最!!基礎的詞語(御宅)的意思啦! 御宅 .在某個領域成為愛好狂人的人。 1970 [] [] [] [] . 1970年代在日語中出現的新造詞“おたく(御宅族)”進入韓國之后轉變成“オタク”(傳統日語與日語外來語的區別)，然后又從縮減為，最后統一為御宅的意思。
從近幾年的發展態勢來看，韓語人才還是有很大發展空間的。一方面，在經濟上，可以說整個韓國的經濟都是建立及依托在我國經濟發展上的，所以中韓間的經濟發展會給韓語人才創造更多機會。另一方面，文化上，韓流在不知不覺中吹遍整個中國大地，這又為韓語人才的未來發展起到了推波助瀾的作用。
是不是輸入一個字后必須按一次空格鍵？答案是不需要。直接輸入就可以。那么會不會打亂了呢？不會的，因為正如上面的1中提到過韓語必須是輔音和元音交替輸入，假如你連續輸入了2個輔音，那么系統就認為前面的輔音是收音。否則，系統會直接分開這些字符。寫在這里似乎不太清楚，大家可以自己試試打字，百聞不如一試。這個問題在幾年前我剛開始打韓語的時候也碰到過，當時自己也覺得很困惑。 估計上面的說明對很多人實在是小兒科，但這些是初學者必然會遇到的問題，希望對大家有幫助。
韓國語的發音對于南方人，尤其是粵語使用者來說，不是特別困難。而且大家也不用特別注重發音與母語使用者的一致性，畢竟如果聽老外講中文還是帶點外國腔，還是很可愛的。碰到像大山這樣的，反而讓我們這些中文使用者感到壓力很大。
先練習寫記敘、描寫文章，后練習寫說明、議論的文章。2 先練習寫自己親身經歷的事，后練習寫別人轉述的事3 先側重訓練觀察和積累，后側重訓練分析和表達。4 先練習寫單純的事，后練習寫復雜的事。5 先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫;后按不同文章的基本要求及特點作規范訓練。6 先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章;后“創造”，寫新穎別致的文章。7 先力求把文章寫長，強調擴展與鋪陳;后力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。
這個和朝鮮族學的朝文系有很大不同，朝鮮族學朝文好比我們漢族學中文，一般畢業的去向是去朝族中小學任教，而韓國語或者說朝鮮語這類專業主要是為培養漢族會韓國語的人開設的，創建之初更多是為各類國家機關培養和輸送漢族韓國語人才，很多機關還屬于保密的特種行業。在企業做 翻譯 ，朝鮮族更有優勢!
書上的單詞背了嗎?例句都會了嗎?課文都搞懂了嗎?自己能復述課文嗎?錄音跟讀了嗎?模仿錄音的語速語調了嗎?練習做了嗎?練習都搞懂了嗎?有沒有試著用語法自己造三個句子?百分之九十以上的學生，肯定會給我一個“No”的回答。因為做了這一系列事情的學生，肯定沒有時間，也覺得沒有必要來問我這個問題。
在學習韓語之前，你應該對韓語有些認識，它是1492年由朝鮮王朝的世宗大王創造的，韓語和漢語的區別之一，它是一種拼音文字(呵呵，也就是說你認識它的字母你就能讀出單詞的發音)，要想入門，就是要掌握它的字母發音和書寫。
后來我放棄了用韓劇來訓練的方法，去買了一些配有音頻的書來練聽力（之前練閱讀的就是有配音頻的）。剛開始聽時，還是很難跟得上錄音的速度，感覺一句話說完了我還在回想前幾個單詞是什么。我想了想，把一篇文章的音頻用軟件剪成一句一句的，然后放在MP3里，一句一句地不斷重復聽，
我非常鼓勵學員參加每年一次的韓國語能力考級(KPT)，一方面給自己學習有一個壓力，另一方面檢驗一下自己掌握韓語的水平，通過了考試也是對自己學習的一個肯定吧。對于業余學習韓語的學生關心KPT等級考試，大體說來每半年堅持學習突破1級，考過KPT四級最快也應該要學業余兩年的。
針對對韓國際貿易基層輔助人員對應試者在外貿流程各基礎環節中韓國語專用的詞、句、篇的聽、讀、寫、譯等方面技能的檢驗。
韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是，請您記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有一口流利的口語時再去總結語法，你才會發現原來“得來全不費功夫”。
在母語環境下，最先發展的能力是聽和說，后來上過學后，才有了讀和寫的能力。沒讀過書的人，一般來說讀和寫都不會好，因為聽說和讀寫并沒有必然的聯系。聽說好不代表讀寫好，讀寫好不代表聽說好。他們互為基礎，但不成正比。
所以，要靠實踐來篩選，找出哪些詞尾對我們來說是有用的。常用的詞尾理所當然會經常出現，看多了，你想不認識它都難。不常用的很少出現或不會出現，不懂也沒關系。或者等學到一定程度時想要繼續深造時才來把它們學全也可以。
以下課程正好符合你的需求，必備知識點梳理，聽力、閱讀、寫作分項深度解析每個題型，并由老師教你各項答題技巧，在摸透歷年真題的同時，以模擬題提高實戰能力。
說實話，如果這幾條你堅持不住幾條，還是找個好點的培訓機構，找個好點的老師，先把發音部分攻克了，接下來慢慢的就好說了，也就是你已經入門了，接下來就看自己的修行了！。
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