北京通州區時代中學兒童籃球是北京兒童籃球培訓學校的重點專業,北京兒童籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
(6)擺脫向前接應步伐:以「之」字型向前擺脫伸手做出接應動作。
學什么?一是學規則,比如2017年國際籃聯就對走步、打手犯規等規則進行了修改更新,只有及時全面掌握規則,才能在球場上特別是比賽中避免一些不必要的失誤。二是學技術理論,比如基礎的高運球、低運球、三步上籃等,在技術理論的指導下不斷進步,才能打下堅實的基礎,才能避免“野路子”,才能更好應對技術瓶頸期,取得新的突破,新的進步。其次,要善于思考。
很多針對投籃動作不重要的言論,都是一種不負責任的言論。只因為自己不練投籃,就說別人練習投籃沒用,這是一種誤人子弟的做法。
通過強調團隊概念和規則,不斷稱呼孩子們的隊名等都能增加孩子們的自豪和興趣。
二是思考職業籃球運動員,尤其是NBA明星在場上的動作,和隨機應變的技巧,圍繞一個過人動作,反復思考、反復揣摩,自己才能領會要領,否則只能做出動作的架子,卻達不到預期的效果。最后,關鍵要刻苦訓練。說一千,道一萬,做不到還是不行。基本理論學好了,自己也進行了深入的思考,最關鍵的一步就是刻苦訓練。這個道理不用多解釋,大家都明白。世上無難事,只怕有心人。只要刻苦訓練,必定能成正果。
專家指出,體育鍛煉對兒童和青少年發育有三點好處:
這個游戲練習傳球人面對防守者逼近時迅速決策球的能力,同時練習孩子們不同距離傳球能力和接球能力。每個進攻球員站在原地不動,防守者可以移動斷球。當防守者向前逼近時持球者要快速地將球傳出去,防止被斷。(二)起始站位找兩個隊員當防守者,剩余的球員在規定的界限內散開(如在3分線內散開)。全隊一個球。
小手小手拿出來,
循循善誘,增強孩子們的求知欲求知欲是青少年探求知識的一種內心渴望,教練應該抓住孩子們的心理,引導他們思考,使他們積極主動地學習,借此達到激發孩子興趣的目的。
5雙手向上拋球后做轉身
方法:拋球方法同上。球拋出后原地轉身360度或720度,然后接住。
要求:拋球垂直,轉身平穩。
有人問了我一個特別有意思的問題,工作之后如果我沒有時間訓練,是否能在自身水平之上打出最好的表現?這問題很實際,也很有趣,事實上這就是我們這些人最擅長回答的,比怎么練球容易多了。講道理的說,我們寫怎么訓練很多時候自己也知道未必好使,見不著球員的面,沒法一個問題一個問題的去指出,就寫的非;\統。首先是投籃的問題,很多人說投籃好是純粹的肌肉記憶,一半一半吧,投籃一半是肌肉記憶一半是基本功。
我現在真的很奇怪,這些人在別人練習投籃的時候,去組織別人練習,然后說一大套言論,企圖說明投籃動作沒有用,究竟是為了什么?
注重標準投籃動作是否重要呢?答案是肯定的,非常重要!
(7)后轉身步伐:以「之」字型前進作轉身伸手要球接應動作。
處于外線的對手想要得分,一般的選擇就是突破上籃或者遠投得分。正是如此,防守的時候,一定要緊貼對手。在對手運球的時候,應該保持微微下蹲的姿態,保持身體重心能夠在瞬間做出反應,而不會使自己突然摔倒在地。緊跟對手的時候,身體一定要保持和進攻方的正面對抗,同時需要注意步伐,不要造成造成防守違例。
護膝可以預防膝關節受傷,可以提高很好的支撐和預防效果,也可以防止籃球時產生的摩擦或碰撞。護腕可以預防腕關節受傷,也可以減少扭傷時帶來的疼痛。護臂可以預防臂關節受傷或幫助其復健,可以防御受過重壓而引起的損傷。護踝是籃球運動中最為重要的護具了。護踝主要的用于預防和幫助扭傷的腳踝更快的痊愈。
4雙手胸前向上拋球后擊掌
方法:兩腿左右開立,雙手持球于胸股前。練習時全身協調用力將球向上拋起,拋球時足踵提起,接球時順勢屈膝。拋球后擊掌。在球落地前將球接住。
要求:擊掌次數15次以上為好,球要拋直接穩。
國產現在李寧安踏的都不錯,也都信得過。一般買兩雙內場和外場的,內場的詹姆斯,杜蘭特款都不錯,外場隨便來一雙吧,尺碼大一號最好。水杯的話,通常用希格,方便引用,質量還好,最好容量大些,運動過程中排汗多,保證體內新陳代謝平衡,及時補充水分,以免抽筋等。護具是我認為最重要的裝備,保證健康安全。一般籃球護具有護膝、護腕,護臂,護踝。
在籃球場上,一個運動員在場上平均只有十分之一的時間是持球的,其余十分之九的時間都是無球的。在這個時候,無球隊員就要做無球移動。
北京兒童籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學兒童籃球就來北京兒童籃球培訓學校
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