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影響心理發展的因素有很多種

2.抑郁自評量表（SDS）。包含有20個反映抑郁主觀感受的項目，每個項目按癥狀出現的頻度分為四級評分，其中10個為正向評分，10個為反向評分。

⒉智力的團體差異：

引導兒童正確接納自己和自己的變化：

社會知覺：對人的知覺

第三，企業。心理咨詢師去企業主要從事獵頭（人才中介）、企業咨詢和人力資源管理。心理學研究生和人力資源管理專業的學生不同，心理咨詢師倡導人性化的管理，與人力資源管理的學生有所互補。但是由于人們對心理學這個專業還不是很了解，心理咨詢師不如人力資源管理的學生具有競爭力。心理咨詢師還可以從事市場調研的工作，但是人數比較少，一般是本科生稍多。

2、應答性的哭不適宜的環境

情緒是感情反映的過程，是腦的活動過程（人、動物、）

11、心理現象又可分為兩大類，即心理過程和人格（領會）：認知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的，它們都要經歷發生發展和結束的不同階段，所以屬于心理過程。需要、動機是人的心理活動的能力，表現了人格的傾向性；能力、氣質和性格是人格的特征，它們都是人格的組成部分。人格不是獨立存在的，而是通過心理過程表現出來的。先有心理過程，而后逐漸形成了人格。人格形成以后，又會對心理過程具有制約的作用。

（１）情緒的外周理論：（詹姆斯－蘭格情緒理論）

性格：表現在人對客觀事物的態度，和與這種態度相適應的行為方式上的人格特征。

是先提出各種解決問題的可能性，再系統地評價和判斷正確答案的推理方式。

四、培訓方式、時間

特點：１、容量有限，一般在７±２，即５－９個項目，易受干擾，發生遺忘。

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