網(wǎng)校標(biāo)題:2019年沈陽(yáng)sat冬季培訓(xùn)班
沈陽(yáng)sat是沈陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),沈陽(yáng)市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,沈陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

沈陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽(yáng)市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫(kù)縣等地,是沈陽(yáng)市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
mutual [mjutul] a. 相互的;共有的(joint, common)
reliable [rlabl] a. 可靠的,可信賴的(dependable, trustworthy)
誤區(qū)三:聽(tīng)寫(xiě)時(shí)老師說(shuō)中文孩子寫(xiě)英文
很多老師和家長(zhǎng)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)說(shuō)中文讓孩子寫(xiě)英文詞,或者說(shuō)英文讓孩子寫(xiě)中文詞,這其實(shí)也是一大誤區(qū)。因?yàn)檫@種訓(xùn)練方式實(shí)際上是讓孩子借助母語(yǔ)來(lái)學(xué)英語(yǔ),結(jié)果只能學(xué)到一些中國(guó)式英語(yǔ)。一個(gè)字或詞是什么意思,取決于語(yǔ)境或上下文,脫離了語(yǔ)境或上下文,就沒(méi)有具體的意思。比如,漢語(yǔ)里的 做 有很多意思,在 做蛋糕 中是 制作 的意思,在 做買(mǎi)賣(mài) 中是 從事 的意思,在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長(zhǎng)在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)讓孩子寫(xiě)出 做 的英文,那么孩子應(yīng)該寫(xiě)make呢,還是do?如果孩子寫(xiě)的是make,那應(yīng)該算對(duì)還是錯(cuò)呢?正確的方法應(yīng)該是,老師或家長(zhǎng)說(shuō)英文,讓孩子寫(xiě)英文,這樣既訓(xùn)練了孩子的,又訓(xùn)練了孩子英語(yǔ)拼寫(xiě)的能力,還訓(xùn)練了孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感,可謂一舉幾得。
→值得鼓掌的→似有道理的
【記】聯(lián)想記憶:身體強(qiáng)健(sturdy)是學(xué)習(xí)(study)的本錢(qián)
Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity
通過(guò)冥想,你可以離開(kāi)你所居住的郊區(qū)或者公寓,來(lái)到夏威夷的海邊。每天僅需花幾分鐘來(lái)冥想,你就可以放松身體,調(diào)整情緒,給自己帶來(lái)高品質(zhì)的生活。
3. It serves as a way to generate new ideas.
冥想有助于激發(fā)靈感。
How do you do this? Just think about your particular problem for a second; then begin to generate ideas in your mind to solve that problem, let your mind run free until it finds a solution to your problem.
找本原版的外文小說(shuō),你的不是很好嗎?在家把不會(huì)的單詞查出來(lái),然后出門(mén)找人多的地方,什么公交車(chē)、商場(chǎng)之類(lèi)的,你就拿著書(shū)讀,確保別人都很羨慕你的英文,而不會(huì)有人認(rèn)為你在學(xué)習(xí)英文。你偷偷地用余光去環(huán)視四周,然后自己心里樂(lè)去吧。多試幾次,你就會(huì)有很高的成就感了,那時(shí)候,你說(shuō)英文心里不會(huì)再緊張、怕別人笑話。
mental [mentl] a. 精神的(spiritual);智力的(intellectual)
二、“詞根+聯(lián)想”,詞匯障礙一掃而光
【搭】graduation ceremony 畢業(yè)典禮
Pauper
n. 窮人分解為paper+u,paper是 紙 ,u借用漢語(yǔ)讀音 有 ,聯(lián)想一個(gè)情景:富人有的是錢(qián),但窮人光有紙沒(méi)有錢(qián),所以光有紙的人就是窮人
【搭】be infested with 多得成災(zāi)
布萊恩:不是,不過(guò)如果我能試試我會(huì)很高興的!
【例】Severin began to paint large, lush still lifes of flowers, fruit, or both. 塞弗蘭開(kāi)始創(chuàng)作花卉、水果或兩者兼而有之的大幅蔥翠靜物寫(xiě)生。
那您是要現(xiàn)在下定單嗎?
The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.
有免費(fèi)贈(zèng)品或試用品嗎?
的堂兄是地理老師,他幫助我們籌劃旅行。
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[招生通第8年] 指數(shù):1
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