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江蘇法語B1B2C1培訓,常州法語B1B2C1培訓精選名單出爐

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-06-05  來源:常州新北區法語B1B2C1培訓學校  作者:李老師  瀏覽次數:363
核心提示:推薦答案:Etre做助動詞用于 venir partir entrer montre desendre reste tombre sortir等 ,注以se 形式的自反動詞也用être做助

推薦答案:

    Etre做助動詞用于 venir partir entrer montre desendre reste tombre sortir等 ,注以se 形式的自反動詞也用être做助動詞 剩下用avoir做助動詞 ,第一組動詞將詞尾-er換成-é parler parlé 第二組動詞將詞尾-ir換成-i finir fini 第三組動詞有四種詞尾:-i -u -s -t sortirrépondremettredire sortirépondumisdit 。

Tom和杰克的回答:

法語中輔音分為輕輔音和濁輔音。

張老師的回答:

    其實,我們平時所寫的法語文章,如果不是高手的話,往往大多數人是把中文的思維翻譯成法語,表達的方式也通常是按照中文的習慣譯過去。因此,寫出來的文章常常是中國化的法語。我本人絕對不是什么高手,只是想發表一點自己在法語學習中的體會,希望對法語學習有所參考。

Tom和杰克的回答:

感謝您!/ 非常感謝 !/ 您太好啦!
10. Bonne journée ! /Bon weekend !/ Bonne soirée !/ Bonne nuit !/Bon rêve !/ Bon voyage !/ Bon appétit !/ Bonne fête !

袁老師的回答:

    我很熱?Non!這句話通常不指溫度帶來的熱感,而是調情用語,滾床單的前奏,“我欲火焚身”。真的很尷尬好嗎…正確說法:J‘ai chaud.

megou的回答:

    不可避免的,在練習聽力過程中我們會碰到許多生詞及陌生的句型用法等等,這些都會導致我們的理解欠缺。但是在聽第一遍時,不要倒退,不要暫停,更不要卡在那里想半天:“這詞什么意思來著?”,因為這些生詞大多情況下并不影響我們把握文章的主要內容。即使不能完全了解文章脈絡,我們也能知道這篇聽力的主題所在,從而去猜想。

megou的回答:

  B是一個濁輔音,發音的時候喉嚨要用力,聲帶猛烈震動,感覺向后發音,甚至可以有一點/m/的起音,而P是一個清輔音,聲帶就不要猛烈震動了(并非聲帶不震動),感覺向前發音。

張三和李四的回答:

魁北克人為自己獨具特色的語言而自豪。如果你對當地居民說聽不懂他們的法語,他們會回答:“不要緊,你很快就會習慣。”如果你說他們的法語不純正,他們會說:“不,這是我們自己的語言,我們喜歡這種語言。” 。

袁老師的回答:

針對準備赴法國留學或參加移民考試、沒有法語基礎或具有一定法語基礎的學員,以歐標為基準,金牌中、外教聯合授課,中外教課時各占50%,從零起點開始,浸泡式學習,通過500學時的系統強化培訓,完成從基礎法語到高級法語的過渡,全面提高學員的聽、說、讀、寫水平,提升學員實際應用法語的能力及應考能力,達到歐標B1水平,使學員在短期內順利通過TEF(TCF)、TEF-AQ考試以及留學、移民面試

劉老師的回答:

    

Tom和杰克的回答:

法國人說“如果把英語比做小學生的話,法語就是博士后”了,雖然有些夸張,但法語的嚴謹與精確的確是其它語言無法比擬的,在純正標準的法語中,你很難找到可以玩文字游戲的破綻,聯合國之所以把一些重要的文件用法語備案,也恰恰是看中這一點。當然,“博士后”的“美譽”是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等“不近人情”的規則為代價的。

張三和李四的回答:

    法語標點之逗號、分號、冒號,Les règles de la ponctuation en franais,法語標點Les règles de la ponctuation en langue franaise sont souvent méconnues, voire malmenées.法語語法規則一般經常會被大家所輕視,甚至會被“虐待”。

袁老師的回答:

    你終于決定要參加法語課程了嗎?法語課程可以指導你按計劃學習。在法語課上,你必須要講法語,保證你一周要花幾個小時完全沉浸在法語之中。教授會糾正你的發音和語法錯誤。為了在課上出類拔萃,你一定要溫故知新。各種語言學習工具將給予你幫助,很快,你就可以說一口的地道的法語了!

megou的回答:

以上是我認為的關于發音規則中的重點難點,如果在課堂上反復強調,并告知學生在課下去反復練習,那么法語語音的方面至少不會出現一些原則性的錯誤,希望對之后的助教工作有些許幫助。

隔壁家的小蝸牛的回答:

針對準備參加移民TEF-AQ考試的學員,由經驗豐富的中教和資深外教授課,超小班教學,突出個性化需求特點,模擬TEF-AQ現場考試,使學員熟悉考試題型、節奏,配合塞納獨家講義和補充資料,著重強化聽力、理解能力和口語表達能力,使學員的聽力及口語能力能在短期內突破原有水平,提高學員應試能力,從容應對TEF-AQ考試

劉老師的回答:

針對準備赴法國留學,沒有法語基礎或具有一定法語基礎的學員,以歐標為基準,金牌中、外教聯合授課,中外教課時各占50%,從零起點開始,浸泡式學習,通過500學時的系統強化培訓,完成從基礎法語到高級法語的過渡,全面提高學員的聽、說、讀、寫水平,提升學員實際應用法語的能力及應考能力,達到歐標B1水平,使學員在短期內順利通過TEF(TCF)考試

隔壁家的小蝸牛的回答:

    這個是用不著討論的。生活中有很多交際的方式,比如說手勢和眼神,但是最有效的交際就是口頭表達。雖然我們有時候做一些手勢,對方有時能夠理解你的意思,但是并不能代替語言的作用。為什么我們說網絡聊天有“見光就死 ”之說?有些人把這個歸結為網友的相貌太丑造成的,除了這一點之外,我覺得更重要的一個原因,就是通過交談你能知道這個人的品性,了解這個人的文化修養,對事物的看法。

 
 
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