弘揚書法藝術 ，傳承中華文明 。“字如其人”寫一手好字是中國人*基本的技能，它能增強一個人的自信心，讓孩子在今后的學習生活在競爭的社會上利于不敗之地。
書法是中華民族的文化瑰寶，是人們表現(xiàn)自己心靈和審美的一種方式。少兒階段是學習書法的*佳時機，不僅能培養(yǎng)孩子的審美能力，而且也是對孩子的耐心和毅力的鍛煉，對孩子的全面發(fā)展十分有益。 少兒學習書法可以:

一，培養(yǎng)專注力。學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，這種全身心的動、靜結(jié)合的運動十分有利于孩子的健康。
二，培養(yǎng)認真、細致的學習品質(zhì)和干凈、整潔的良好習慣。 三，培養(yǎng)觀察力和形象思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力。
四 ,培養(yǎng)自信心。寫字是小學生的基本技能，寫得比一般同學好，能使自己有信心。

五，培養(yǎng)審美能力，提高綜合文化藝術素養(yǎng)，形成書法特長和愛好。
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我認為學習書法要達到入門級的水平，有以下幾個標準:
第一，對于一些書法的基本常識、書法的理論要有所了解和涉獵。
這些知識，包括代表性的書法家以及他的書法作品，他們的書法藝術特色等。而對于書法理論知識的了解，則著眼于怎么樣理解書法這門藝術以及書法這門藝術在社會中的價值與作用，在社會歷史中扮演的角色等等。
這些*基本的知識，體現(xiàn)了我們對于書法的認知，而一個人有什么樣的認識，就會有什么樣的成就，也就能達到什么樣的水平。所以有一個好的正確的認知，對于我們學習書法是很有必要的，這也是用來檢驗我們書法是否入門的標準之一。
第二，在筆法，結(jié)構(gòu)，章法等三個方面基本達標。
筆法，結(jié)構(gòu)，章法這三個部分是書法重要的組成部分。如果這三個部分基本上掌握了，那么書法也基本上也就合格達標了。
在筆法方面檢驗一個人是否達到入門標準就是能否正確的控筆運筆。然后在結(jié)構(gòu)方面的入門要求是能夠?qū)⒁粋�字寫的勻稱得體美觀大方，搭配合理。在章法方面的入門標準就是能否完成一幅書法作品。字與字行與行之間搭配合理美觀，符合藝術標準。
第三，學會臨帖
書法其實*重要的技能就是學會臨帖。臨帖是我們學習書法唯一的靠譜的途徑。能將這一途徑掌握好，那么書法也就基本上合格了。
第四，掌握鑒賞書法作品的方法
我們進行書法臨帖以及進行書法創(chuàng)作都屬于我們在學習書法過程中實踐的部分。對于我們大多數(shù)初學者而言，還有另外一部分，就是我們怎樣去鑒賞書法作品，這也是我們應該需要掌握和學習的內(nèi)容。
要想鑒賞好書法作品，就需要我們用藝術的眼光，用我們實踐和創(chuàng)作中體驗到的感覺來闡釋一部書法作品的意義。這就與前面我們進行的書法實踐的部分聯(lián)系了起來，可以說怎樣去鑒賞書法作品考驗的是我們綜合的能力和素質(zhì)，這是衡量我們書法是否入門的標志之一。
第五，擁有一定的自學能力。
一個書法已經(jīng)入門的人，肯定是有一定的自學能力的。自學能力對于我們以后學習書法理論，研究書法技巧非常重要。也有助于我們進行更深入的書法研究。