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最后更新:2025-07-06 10:44:43        瀏覽次數:123        返回列表

我國各個專業的藝考都在高考之前,這也是為了讓同學們,能夠在藝考之后認真準備文化課程,只有德智體美全面發展,文化和藝術都不落下,我們在未來才不會被時代淘汰,現在這個大環境下,只有自己不斷進步,我們才能夠在社會扎根立足。而且在我們高中的學習中,如果發現自己文化這一塊屬于自己的劣勢的話,那更應該自己積極主動的去尋找新的出路,對傳媒行業有興趣的同學們編導是*好不過的選擇。


編導專業藝術考試的流程第一輪就是面試,面試的時候著裝講究適合自己學生的身份,當你進入到面試考場的時候,一進去首先的科目就是命題演講,演講的時候,同學們一定要表述清楚,口齒清晰,因為只有這樣考官才能明白你的想法,才能在眾多考生里面聽清楚你的表達。聯想完之后,會有考官對你們進行提問,這個時候自己一定要注意,回答的時候要從容不迫,表現出自己的自信,綜合表現好了,以后我們才能夠在眾多考生中脫穎而出。


我們一定要提前準備好在面試中的自我介紹,這樣才能給這一場的考官留下比較特別的印象。自我介紹完了以后就是個人特長展示,這個時候就是向考官們展示自己才藝的時候了。這一步對于想要報編導專業的同學要求很高,不僅僅要學會寫東西和感受,東西更要有自己的特色。因為特長展示會給自己加分,讓考官覺得自己是一個十項全能的人。


面試環節過了之后就進入到了筆試,筆試包含的科目有很多種類,其中比較重要的就是影視作品分析,這個就是看大家真正實力的時候了。筆試環節一般是在一個大教室里面,考生們一起答題,除了有常規的常識問題填空之外,還有*后的一個分析題,這個分析題一般是播放一段影視作品,讓你對其進行分析和講解。也許聽起來覺得很簡單,但是這恰恰是*難的,因為只有自己表達足夠出彩才能讓考官記住自己。
除了筆試和面試之外,編導考試還會有復試內容。復式的前提是你通過了前面面試和筆試,如果復試都過了之后的話,你的藝考可以說是圓滿結束了。復試是一個集筆試和面試為一體的考試。考官會和考生一起進行,這個時候就一般都是直接寫一篇影評或者進行一個廣告文案的策劃,寫完交卷之后就回家等學校的通知。如果你是一個即將參加藝考的孩子,一定要做好充足的準備,相信你們都可以在藝考中取得好成績。
如果你是一個即將準備在藝考中考編導專業的孩子,那么你在高二到高三這段時間里面,建議你可以多看影視作品,電影、電視劇或者綜藝節目等等。在看的時候也思考他們的一些文案創作或者在影片中使用的技巧,鍛煉自己*基本的專業能力,時間長了,我相信你在藝考的時候肯定能夠鎮定自若,面對有一些考官的刁難,你也能應付自如。
學編導的孩子很多都具有極高的創作性,國家未來的傳媒行業離不開這些孩子們的貢獻,不過在對于該專業進行學習之前,自己一定要想清楚是否真的喜愛這個專業,因為興趣才是我們*大的老師。通過我上面的描述,你們心里面是否已經有了想投身于藝考的想法呢?希望每個人都可以找到屬于自己的方向,自己的未來創造一條光明的道路!
報考編導專業需要準備什么
文化知識儲備
這一環節主要考察學生的基本知識素養,不一定有多專深,但必須要廣博。時事政治方面的知識積累很重要。電視編導專業歸屬于新聞傳播的大范疇,因此從業者必須具備一定的政治敏感性和新聞敏感性,以及時事判斷和評判能力。作為未來的電視工作者,對當前的電視節目也應該比較熟悉,對一些熱點欄目、熱點事件要保持興趣和關注度。題庫當中一般都會安排一些電視節目評述,包括每年的春晚、各種熱播欄目、一些資深的重要欄目,以及具有廣泛影響力的媒體事件,都會被設計成題目,讓考生談感受、挑毛病、提建議。通過這些來考察考生的職業敏感性和潛在創造力。
藝術特長和興趣愛好
作為藝術專業的一種,電視編導專業既要求從業者必須具有廣博的知識素養,又要求考生具備廣泛的興趣愛好,當然全面還具備某些方面的專長。譬如體育、音樂、美術、寫作等等。那些從小就有一兩項藝術專長,并取得相應證書、獲得過相應獎項的考生當然會比別人更具優勢。但有一點需要注意,才藝展示時間有限,有時候不能給每個人充分的展示時間,所以考生應該抓住機會,充滿自信地展示自我,以便在同組考生中嶄露頭角。
特殊題型備考
題庫當中有一些題目是讓考生即興口頭編故事,或以電視編導的身份撰寫一篇口頭策劃文案,這些題目一般會給考生幾分鐘的時間,主要考察考生的即時反應能力、應變能力和瞬間邏輯思維調度能力以及口頭表達能力。跟前面常規考試相比,這一環節相對難度較大,要取得高分必須在備考階段就開始有針對性的訓練,才能在第一時間做出正確反應,并在短時間內拿出有水準的創意故事。編講故事必須要有四個要素:時間、地點、人物、情節。考生在構思劇情時應該注意以下幾點:人物有沖突,情節的懸念強烈,敘事有畫面感。
畫面組合
電視編導專業的復試常由“畫面組合”或“作品分析”組成。畫面組合主要考察學生的鏡頭語言感悟力。常將一段影視作品分拆出大致20個左右的分鏡頭,然后打亂順序播放三遍,然后讓考生按照內在敘事邏輯將其重新排序、結構成片。從歷年考試情況來看,這一考題難度較大,考生必須經過針對性訓練,才能建立對鏡頭語言的敏銳感知力并獲得高分。

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