在校學習期間寓教于樂，不僅學習專業(yè)知識，同時還可以參與小短劇的拍攝，堅持課堂教學與影視實踐相結(jié)合的原則，同時力邀中戲、中傳名師任教，以培養(yǎng)學生的堅實基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和藝術(shù)創(chuàng)造力；培養(yǎng)能繼承、能創(chuàng)造、能夠從事戲劇、影視劇的角色表演的各種演藝能力。

開設(shè)課程：臺詞、表演、聲樂、影視語言、影視文學、形休藝術(shù)訓練、人物化妝造型課等。

就業(yè)方向
表演專業(yè)就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。表演專業(yè)學生畢業(yè)后可畢業(yè)生就業(yè)去向為：文藝團體、電視臺、電影廠、影視制作公司、文化管理機構(gòu)、宣傳文教部及大型企事業(yè)單位從事表演、編導、公共關(guān)系以及在藝術(shù)院校從事教學科研。表演專業(yè)就業(yè)就業(yè)崗位包括：幼兒教師、茶藝師、講師、主持人、幼兒 小學教師、叁維動畫師、maya動畫師、少兒英語教師、幼師、幼兒教材銷售代理商、英語教師、動畫師等等。[1]

發(fā)展前景
隨著傳媒業(yè)的發(fā)展，媒體對表演類人才的需求量更是逐年劇增，影視表演畢業(yè)生就業(yè)呈較為靈活的特點。
近年來迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，電影、電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位，使影視表演人才在選擇崗位時有了較大的選擇空間，就業(yè)前景非常廣闊。與其他普通專業(yè)相比，就業(yè)起點較高，收入豐厚。該專業(yè)畢業(yè)生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺、各單位劇院或者劇團、國家機關(guān)、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和高校從事表演，宣傳，教學與科研等工作。

表演專業(yè)工資待遇：截止到2013年12月24日，36725位表演專業(yè)畢業(yè)生中10年以上工資10000元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資2999元，3-5年工資3985元，0-2年工資4049元。
據(jù)統(tǒng)計，表演專業(yè)就業(yè)前景*好的地區(qū)有：1、上海、2、北京、3、鄭州、4、廣州、5、深圳、6、武漢、7、杭州、8、廈門、9、朝陽、10、福州，平均薪酬在3834元。
心理學研究表明：
4-6歲的孩子，是語言發(fā)育、表現(xiàn)、表達以及創(chuàng)造能力塑造的*佳階段，也是培養(yǎng)孩子性格，如膽量、自信、開朗程度等和交際能力，如與人的協(xié)調(diào)、溝通以及組織能力等的*佳時期。
9-16歲是孩子發(fā)展的重要階段，大約9歲起，孩子開始出現(xiàn)與父母不一致的觀點，并尋求自己的觀點，孩子就發(fā)展出了如何在社會中*好地生存和達到成功的原始方法。體驗，就是去了解去觸摸去身入其中去進入到那些電視或書本里的未來或過去
孩子的早期教育，在其成長過程中，與大學教育同樣重要，因此把握住孩子的關(guān)鍵期，給孩子正確的性格引導和必要的素質(zhì)培養(yǎng)勢在必行。選擇影視表演專業(yè)課程學習，讓孩子接受影視演員的藝術(shù)學習和熏陶，塑造能力、機智和自信，培養(yǎng)膽量和氣質(zhì)，目的是賦予孩子們一種社會技能，讓孩子在學習表演的過程中獲得健康的心態(tài)，在潛移默化中形成完美的人格。
同時，科學的影視表演的教育方法，有助于家長發(fā)現(xiàn)孩子的天賦所在，也有助于培養(yǎng)孩子在學校里學習其它基礎(chǔ)知識的自主學習能力和熱情。

專業(yè)介紹
影視表演藝術(shù)是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術(shù)等也劃入表演藝術(shù)。
電影表演是由演員扮演角色，在攝影機前表演情節(jié)的藝術(shù)。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇，具有共同的基本規(guī)律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法，然而，又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的*后形象。而電影演員的表演是通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的*后形象。銀幕上的*后形象須經(jīng)攝影藝術(shù)處理和導演運用蒙太奇手段的藝術(shù)再創(chuàng)造才能完成。特別是電影藝術(shù)的紀實性、綜合性、時空觀、蒙太奇以及電影特有的生產(chǎn)過程，更為電影表演帶來了種種特點，既要求電影表演真切、自然、生活化，同時還要求演員具有鏡頭感以及對于非連續(xù)創(chuàng)作的適應(yīng)等。