新聞標題：鄭州有幾家學托福的

鄭州托福是鄭州托福培訓學校的重點專業，鄭州市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，鄭州托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

鄭州托福培訓學校分布鄭州市中原區,二七區,管城回族區,金水區,上街區,惠濟區,經開區,鄭東新區,鞏義市,滎陽市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓機構。

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［belt］n. 地帶；腰帶

然后要指導拼讀，避免音標學習停留在只會讀音標，不會拼單詞的水平上：首先指導學生根據元音音標的個數劃分音節；然后指導學生分別對每個音節進行拼讀；認識重音符號和次重音符號并指導進行輕重音上的朗讀練習。

同時，還可以教授給學生詞典中單詞的排序方法，并學會如何在詞典中查找單詞。這是對音標教學的一個終目的的闡述：學習音標就是要學會在遇到新單詞時，能遵循單詞排列方法在工具書中查找到單詞，并對該單詞的音標進行拼讀，學習新單詞。

【例】The students could access the internet in the library. 學生們可以在圖書館上網。

【例】The story has a certain bizarre interest. 這個故事有一種怪誕的趣味。

（1）根據其在句子中的功能，動詞可以分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞和情態動詞。

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整體的理解。可見，雅思聽力考試更強調語法的精確度和系統性。

*comedy

回答同樣都是人的姓名，回到問句，可見疑問詞應選答案A。通過教師講解可知，以Who開頭的特殊疑問句通常是用來詢問一個人的姓名或身份的。

［'dpt］vt. 采用，采取；收養

第二，真題分析。本書并不僅僅停留在單純對語法現象的闡釋上，而是結合 Cambridge LELTS 18 中的真題例句進行講解。真正達到理論和實踐的有機結合。

absurd

[語法]這是一個主從復合句。主句的時態是一般過去時，謂語是feared。that引導的是賓語從句，時態是一般過去將來時，謂語是was about to crush。

cholesterol

【記】聯想記憶：be+am→做我自己，成為國家的棟梁→梁

It takes a long time to go there by train; it\'s ________by road.

A. quick B. the quickest C. much quick D. quicker

由語境可知，句末省略了than by train，用比較級。本題答案是D。

②表示一方不及另一方時，用“less+原級+than”的結構表示;

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