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b.自尊較高、自我評(píng)價(jià)較高的接受者不易改變態(tài)度。

心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證考試從2001年開始，到2005年國家頒布了正式標(biāo)準(zhǔn)。一般在每年5月和11月的第三個(gè)周末考試，具體時(shí)間每年略有不同。2015年心理咨詢師考試時(shí)間為5月16日，下半年考試時(shí)間為11月21日。

（4）參照群體：能為個(gè)體的態(tài)度、行為與自我評(píng)價(jià)提供比較或參照標(biāo)準(zhǔn)的群體。特點(diǎn)是，個(gè)體可以不具備這個(gè)群體的成員資格，但這個(gè)群體卻能為個(gè)體提供行為空間。參照群體的作用是規(guī)范和比較，前者向個(gè)體提供指導(dǎo)行為的參照框架，后者則向個(gè)體提供自我判斷的標(biāo)準(zhǔn)。

2006年開始，將采用國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的心理咨詢師國家職業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格考試。

26、條件反射的出現(xiàn)是記憶發(fā)展的標(biāo)志（識(shí)記）

心儀的名師。現(xiàn)在的我，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解和更多的關(guān)懷。在這期間，由于對(duì)心理咨詢師的喜歡，我參加了心理咨詢師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，一年多的學(xué)習(xí)讓我的心情變得快樂、充實(shí)。在學(xué)習(xí)中我也慢慢地懂得：面對(duì)身邊的人要學(xué)會(huì)接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，構(gòu)建和諧的精神家園；我還懂得堅(jiān)持也懂得放棄，我認(rèn)為人要成為一個(gè)有價(jià)值的人，有追求、有思想、有智慧、有作為，這也是一個(gè)成熟的人所具備的。2、自我人格剖析結(jié)合我的成長過程，我的性格活潑開朗、踏實(shí)努力、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、善良、真誠、能較強(qiáng)的適應(yīng)外部環(huán)境，朋友們都喜歡和我在一起，節(jié)假日期間，我們常常外出旅游，他們大多都認(rèn)為我是一個(gè)積極進(jìn)取、樂觀向上，對(duì)生活充滿信心，很有奮斗目標(biāo)的人。大學(xué)時(shí)做過艾森克的人格測(cè)驗(yàn)，我是外向穩(wěn)定性型人格，具體表現(xiàn)為外向、情感易于外露，開朗活潑，好交際，能很快的適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和，善解人意。我擁有的五個(gè)最好的品質(zhì)是：真誠、善良、樂觀、堅(jiān)持、負(fù)責(zé)。俗話說“金無足赤，人無完人”，當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn)，比如有時(shí)太過于理想化、完美化、太在乎別人對(duì)自己的看法。如果用三個(gè)形容詞來描述自己就是：理性、樂觀進(jìn)取、善解人意。在朋友們的眼里，我是一個(gè)比較隨和，容易相處，對(duì)生活充滿信心、積極進(jìn)取的人。經(jīng)過多年的磨練，我的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了巨大的變化。我深刻的體會(huì)到努力、勤奮是通向成功的階梯，人生需要我們一步一個(gè)腳印的、踏踏實(shí)實(shí)的向前走。因此我為自己確立了每一階段的奮斗目標(biāo)：完成大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)；工作中成為一名合格的水務(wù)工作者，更好的為人民健康飲水服務(wù)；完成心理咨詢師的學(xué)習(xí)，做一名合格的心理咨詢師，為家人的心理健康加分。在人生的成長過程中，遇到了各種的困難和挫折，我認(rèn)為這是我人生的一筆財(cái)富，是我不斷成長的基石。在以后的成長中，我還需要不斷克服種種困難和挫折，我覺得自己需要加強(qiáng)的五個(gè)方面是：1、永遠(yuǎn)積極進(jìn)取、樂觀堅(jiān)強(qiáng)；2、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)提高，精益求精；3、

⒉相對(duì)性：沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，也沒有絕對(duì)的零點(diǎn)，測(cè)的結(jié)果是相對(duì)比較而言的。

從狀態(tài)分心境（心情）：一種微弱、持久而具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)。

30、大學(xué)生發(fā)展任務(wù)的七個(gè)方面：1、競爭能力2、自主能力3、情緒和情感控制4、自我角色

前攝抑制：指先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾。

更好的辦法是根據(jù)亞文化群的特點(diǎn)為不同團(tuán)體編出不同的測(cè)驗(yàn)，若使用同一測(cè)驗(yàn)，則要為少數(shù)特殊團(tuán)體制定單獨(dú)的常模。

（二）心理咨詢師二級(jí)（具備以下條件之一者）：

（1）家庭：個(gè)體從出生起就在家庭中獲得一定的地位。家庭在社會(huì)化中地位獨(dú)特，作用突出。童年期是社會(huì)化的關(guān)鍵時(shí)期。

39、思維的定義（識(shí)記）：

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