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斯蒂文斯胎兒的胚葉發育狀已經決定了他的氣質類型。
影響心理發展的因素有很多種
對學生在人際合作、協調、行為策略等方面的問題，多采用協商調節服務
鄭州馮特心理咨詢師學院（一）心理咨詢師三級（具備以下條件之一者）：
形重錯覺：等重的棉和鐵。補充：大的輕，小的重的錯覺。
3、取得中等職業院校本專業或相關專業畢業證后，從事本職業工作滿10年以上；
1.控制點是美國心理學家羅特提出的一種個體歸因傾向的理論觀點。認為個體對自己生活中發生的事情及其結果的控制源有不同的解釋。
.情感低落：又稱情緒低落或抑郁，是負性情感增強的表現�；颊咦晕腋杏X不良，心境憂傷，言語減少，動作遲鈍，缺乏活力，不與人交往，對自我才能估計過低，意志減退，反應遲鈍。但整個精神活動與環境仍有聯系。嚴重時可出現自殺觀念和自殺行為。多見于抑郁癥。
2、題型：理論知識為選擇題（滿分100分）、專業能力為技能選擇題+案例問答題（滿分100分）、綜合評審為論文撰寫（口頭答辯形式：滿分100分）。
職業化還將繼續發展，并且會與中國市場經濟融為一體，在獲得社會理解與認可的情況下，其價值越來越被人們認可。
（３）、情緒的認知理論：
(2)他律道德階段(4、5歲-8、9歲)：指兒童道德判斷受他自身以外的價值標準所支配。規則不能改變；對行為好壞的評定是依據后果，而不考慮行為者的動機。
1.發展加速現象：第二加速期－少年期是個體生長發育的鼎盛時期，也是初步性成熟的初期階段。2.心理發展的矛盾和易出現的偏差
⒈智力的個體差別：智力分布曲線基本成常態，其智力極高在130以上，極低在70以下者均占少數，智力屬于中�；蚪咏谐�80120之間者約占全體人群的80%。
26、條件反射的出現是記憶發展的標志（識記）
9、再社會化（識記）
心理現象既是腦的機能，又受社會的制約，是自然和社會相結合的產物（領會）：心理現象既是腦的機能，又受社會的制約，是自然和社會相結合的產物。研究心理現象的心理學應該是一門自然科學和社會科學相結合的中間科學。
特點：１、記憶的容量無論是信息的種類或數量都是無限的。
觀察和他人反映：包括心理咨詢師觀察到的結果和求助者親友反映的情況。
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情緒、情感的兩極性：每一種特征存在著兩種對立的特征的狀態。