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17、學派的紛爭代表人物（識記）：
鄭州二七區馮特心理咨詢師學校排名影響：精神分析著重在于尋找癥狀背后的無意識動機，使之意識化。即通過分析，使求助者自己意識到其無意識中的癥結所在，產生意識層次的領悟，使無意識的心理過程轉變為意識的心理過程。
（1）被害妄想：病人堅信某些人或某些集團對他進行不利的活動，進行打擊、陷害、破壞等。如認為飯里放毒，跟蹤、監視或陰謀等，病人受妄想的支配可拒食、控告、逃跑或采取自衛、自傷、傷人等行為。
3、內省經驗標準病人的經驗、觀察者的經驗
１、弗洛伊德的人格結構理論：人格結構本我，自我，超我相互交織，形成有機整體。
自知力（insight）又稱領悟能力或內省力，是指病人對自己精神狀態的認識判斷能力，即病人是否能識別或發現自己有病和精神狀態是否正常，能否指出自己既往和現在的表現與體驗中有何病態的能力。
1.定義：記憶策略是人們為了有效的記憶而對輸入信息采取有助于記憶的手段和方法。
《心理咨詢師基礎知識》
（6）自罪妄想：病人毫無根據地堅信自己犯了嚴重錯誤，不可寬恕的罪惡應受嚴厲的懲罰，認為自己罪大惡極死有余辜，以致坐以待斃或拒食自殺，病人要求勞動改造或請罪等以贖罪。
鄭州二七區馮特心理咨詢師學校排名鄭州二七區馮特心理咨詢師學校排名（1）按獲得方式分：先賦角色（天生來就有的，如父母）、成就角色（經過后天努力獲得的如老師，公務員）
在新的心理過程或心里特征形成之后，還要繼續發展，還要積累新質，準備新的飛躍。
（3）信息傾向性：a.對一般公眾，單一傾向信息說服效果較好。
重要補充：歸因三原則：a不變性原則：尋找某一特定結果與特定原因間的不變聯系。
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1.發展加速現象：第二加速期－少年期是個體生長發育的鼎盛時期，也是初步性成熟的初期階段。2.心理發展的矛盾和易出現的偏差