2020年張掖哪個(gè)學(xué)校學(xué)BIM好

張掖BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過(guò)BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

自上世紀(jì)80年代初，建筑施工企業(yè)開始嘗試引進(jìn)使用計(jì)算機(jī)輔助辦公，到上世紀(jì)90年代，局域網(wǎng)與專業(yè)系統(tǒng)的應(yīng)用，再到21世紀(jì)初以來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)與管理信息協(xié)同化、集成化的應(yīng)用，走過(guò)了30多年的發(fā)展歷程。建筑企業(yè)信息化大體經(jīng)歷了以下四個(gè)階段：一是數(shù)據(jù)量大。每一個(gè)施工階段都牽涉大量材料、機(jī)械、工種、消耗和各種財(cái)務(wù)費(fèi)用，每一種人、材、機(jī)和資金消耗都統(tǒng)計(jì)清楚，數(shù)據(jù)量十分巨大。工作量如此巨大，實(shí)行短周期（月、季）成本在當(dāng)前管理手段下，就變成了一種奢侈。隨著進(jìn)度進(jìn)展，應(yīng)付進(jìn)度工作自顧不暇，過(guò)程成本分析、優(yōu)化管理就只能擱在一邊。

從這些圖紙中，大多數(shù)結(jié)構(gòu)工程團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)建至少兩個(gè)該項(xiàng)目的不同視圖，其中包括用于存檔的物理模型以及用于分析的多種多樣的分析模型。這些分析模型必須在總體框架布局、材料和截面特性以及荷載方面始終保持協(xié)調(diào)一致。

在當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)處于結(jié)構(gòu)性調(diào)整期,新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換乏力,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力不足的大環(huán)境下，建筑施工企業(yè)大多處于“焦慮”狀態(tài)。許多企業(yè)東突西進(jìn)，南征北戰(zhàn)，專注于調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，尋找新的市場(chǎng)支點(diǎn);也有不少企業(yè)在眼睛向外的同時(shí)，堅(jiān)持眼睛向內(nèi)，堅(jiān)持不懈地地走內(nèi)涵式、精細(xì)化、集約化發(fā)展之路，著力于企業(yè)內(nèi)部管理的轉(zhuǎn)型升級(jí)，尋找內(nèi)生式發(fā)展的新動(dòng)力。那么，建筑企業(yè)內(nèi)生式發(fā)展的新動(dòng)力在哪里呢?許多優(yōu)秀企業(yè)把目光投向了信息化,試圖通過(guò)信息互聯(lián)技術(shù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用，使管理標(biāo)準(zhǔn)化與信息化實(shí)現(xiàn)深度融合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的精細(xì)化，從而促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。本人去年曾寫過(guò)一篇短文，叫做《關(guān)于“建筑業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”困局的思考》，對(duì)建筑行業(yè)信息化的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了一些初步思考。最近，根據(jù)當(dāng)前新的情況，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題又作了進(jìn)一步的思考，形成了幾點(diǎn)粗淺看法，就教于業(yè)內(nèi)同仁。

2、BIM項(xiàng)目管理考試：滿足1、2報(bào)考條件者，大專學(xué)歷以上，可報(bào)名參加BIM管理技能考試；考試科目為：《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》共考四科；

　　5、RevitToLumionBridge：幫助你將revit模型導(dǎo)入到lumion中進(jìn)行渲染

　　3)機(jī)電專業(yè)管線綜合

　　（3）基于BIM的招投標(biāo)控制造價(jià)單位需要及時(shí)更新技術(shù)的事情，誰(shuí)不主動(dòng)，誰(shuí)就要被淘汰!

9解決項(xiàng)目技術(shù)難題　　① 利用BIM技術(shù)進(jìn)行虛擬裝配　　在設(shè)計(jì)的BIM模型中進(jìn)行構(gòu)配件的虛擬裝配，提早發(fā)現(xiàn)制造、運(yùn)輸、安裝中的問(wèn)題，并及時(shí)修改設(shè)計(jì)，避免因設(shè)計(jì)問(wèn)題造成的工期滯后及材料浪費(fèi)。　�、� 利用BIM技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底　　基于BIM技術(shù)的施工管理軟件，可將施工流程以三維模型及動(dòng)畫的方式直觀立體地展現(xiàn)出來(lái)，有利于進(jìn)行項(xiàng)目(尤其是對(duì)特殊節(jié)點(diǎn))的技術(shù)交底，也便于對(duì)工人進(jìn)行培訓(xùn)，使其在施工前充分了解施工內(nèi)容和順序�！　、� 利用BIM技術(shù)進(jìn)行復(fù)雜構(gòu)件的數(shù)字化加工　　運(yùn)用BIM技術(shù)對(duì)復(fù)雜構(gòu)件進(jìn)行數(shù)字化加工，或?qū)�BIM技術(shù)與預(yù)制技術(shù)更好地結(jié)合在一起，施工企業(yè)在建造過(guò)程中則可以變得更加準(zhǔn)確、經(jīng)濟(jì)、安全。

Revit分析模型可以發(fā)送給專業(yè)的結(jié)構(gòu)分析機(jī)器人，其中包含結(jié)構(gòu)分析所需的所有信息，包括邊界條件和載荷。

可以說(shuō)BIM技術(shù)的全面應(yīng)用，將為建筑行業(yè)的科技進(jìn)步產(chǎn)生無(wú)可估量的影響，大大提高建筑工程的集成化程度和參建各方的工作效率。同時(shí)，也為建筑行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大效益，使規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工乃至整個(gè)項(xiàng)目全生命周期的質(zhì)量和效益得到顯著提高

而在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中需要多個(gè)專業(yè)運(yùn)用合適的設(shè)計(jì)軟件來(lái)達(dá)成設(shè)計(jì)，如二維設(shè)計(jì)階段暖通專業(yè)使用鴻業(yè)計(jì)算負(fù)荷、天正暖通圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、excel計(jì)算防排煙，每個(gè)專業(yè)都有自己的特點(diǎn)和不同的軟件，這在BIM設(shè)計(jì)階段也是一樣，很難通過(guò)一款軟件來(lái)囊括所有專業(yè)的設(shè)計(jì)。

2

制定設(shè)計(jì)目標(biāo)



在選擇具體項(xiàng)目開展BIM設(shè)計(jì)前，BIM團(tuán)隊(duì)首先要為項(xiàng)目確定BIM目標(biāo)，這些BIM目標(biāo)須具體、可衡量、并有可以實(shí)施的具體操作辦法。

4、如已獲得《BIM建模技術(shù)證書》的，滿足“BIM項(xiàng)目管理”考試報(bào)考條件，報(bào)考BIM項(xiàng)目管理考試，只考《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》兩個(gè)科目。

課程特色：
建筑類專業(yè)學(xué)生或設(shè)計(jì)師
Revit零基礎(chǔ)人士

Revit軟件高級(jí)技巧
全方位的BIM設(shè)計(jì)流程

適合短期提升
行業(yè)最佳真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目案例

名師教，輕松學(xué)
學(xué)不會(huì)可免費(fèi)重修

適合人群：
工作0-2年的現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員
建筑領(lǐng)域應(yīng)屆畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生
想要轉(zhuǎn)行做BIM的土建施工管理人員
想在施工現(xiàn)場(chǎng)從事土建BIM師工作的學(xué)生、土建工程師

通過(guò)BIM的碰撞檢測(cè)、信息化等特點(diǎn)，結(jié)合工程實(shí)際，對(duì)工程的施工工藝及施工難點(diǎn)進(jìn)行解決把各個(gè)專業(yè)BIM模型進(jìn)行合并，在施工之前，進(jìn)行各專業(yè)設(shè)計(jì)圖紙檢查，提前發(fā)現(xiàn)圖紙問(wèn)題，查找結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)、綜合管線與結(jié)構(gòu)、鋼筋與預(yù)埋管線的沖突，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題并施工之前進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整，減少設(shè)計(jì)圖紙自身錯(cuò)誤或者沖突導(dǎo)致的工程變更。


11.車輛通行模擬
將已完成道路、橋梁BIM模型，導(dǎo)入模擬軟件中，通過(guò)交互式操作，檢驗(yàn)車輛通行過(guò)程中可能存在的障礙干擾，如：校核轉(zhuǎn)彎半徑、坡度和凈高，體驗(yàn)道路標(biāo)識(shí)、指引是否明顯、出入口設(shè)置是否合理等。

BIM 360 Docs集成了變更可視化功能，可讓用戶比較項(xiàng)目的兩個(gè)選定版本之間的變化。

BIM技術(shù)證明BIM專業(yè)技術(shù)崗位證書孕育而生

到2020年，全國(guó)對(duì)有BIM專業(yè)技術(shù)崗位證書的人市場(chǎng)需求將達(dá)到60萬(wàn)

張掖BIM培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來(lái)電咨詢