新聞標題：重慶哪有托福培訓班

重慶托福是重慶托福培訓學校的重點專業，重慶市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，重慶托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

重慶托福培訓學校分布重慶市萬州區,涪陵區,渝中區,大渡口區,江北區,沙坪壩區,九龍坡區,南岸區,北碚區,綦江區,大足區,渝北區,巴南區,黔江區,長壽區,江津區,合川區,永川區,南川區,觀音橋步行街,三峽廣場,鑫源大廈,陳家灣,潼南縣,銅梁縣,榮昌縣,璧山縣,梁平縣,城口縣,豐都縣,墊江縣,武隆縣,忠縣,開縣,云陽縣,奉節縣,巫山縣,巫溪縣,石柱土家族自治縣,秀山土家族苗族自治縣,酉陽土家族苗族自治縣,彭水苗族土家族自治縣等地,是重慶市極具影響力的托福培訓機構。

Absence without leave ; ditching;play hooky
不假外出;擅離職守
For example, it is not considered dishonorable to quit a job, even if you have had it for only a short time

　　You must do it now.

　　你必需現在就干。(說話人認為必須現在干)

開始段落的基本套路是講些堂而皇之的話，但是這些話必須要圍繞著一些關鍵詞展開。

However, these emails are actually created and sent by attackers;

(A)you hear

　　提姆:很高興認識你。謝謝
　　(賈尼斯和提姆握手)

If you will commit to this, you will experience love as God means it to be, filledhope, energy, and joy.

首先，第一頁答題紙一定要寫滿，寫的太少了（比如就寫7、8行），會給閱卷者留下很不好的印象，即該考生缺乏想象力，無話可說。

　　You should hand in the exercise book.

　　你應該交作業本兒了。

　　This should be no problem.

　　這應該沒問題。

　　Shall we go now.

　　我們現在可以走了嗎?

　　Why should I meet him？

　　為什么我要見他?

　　have to,不得不,必須,表示客觀條件只能如此, 而must 則表示主觀思想必須。

肯定句：The book is on the table.書在桌子上。(主語和謂語倒裝)

這樣作的好處:

1. 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.

2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

4. 選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅持下去.

5. 有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.

6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

一、問候語

1. Hi!Everybody！嗨，大家好！

2. Hello!

你們好！

3. Good morning/afternoon/Evening!

早上/下午好/晚上好！

4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!

中文意思：在連環畫因其藝術性的繪畫和精彩的故事被廣泛收藏之前，全美國的小男孩都可以很便宜地買到它們。

E的問題是so前面不應該有分號。同時，第一個so的后面沒有that，破壞了“so… that”的結構。另外，it沒有指代對象。

\"Let the coins fall into your left hand,\" said the

judge.

The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they

（B）4

(A)were absent so often that I was afraid she might be

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