新聞標題：2021年周口川匯區托福輔導班

周口川匯區托福是周口川匯區托福培訓學校的重點專業，周口市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，周口川匯區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

周口川匯區托福培訓學校分布周口市川匯區,項城市,扶溝縣,西華縣,商水縣,沈丘縣,鄲城縣,淮陽縣,太康縣,鹿邑縣等地,是周口市極具影響力的托福培訓機構。

【例】Stars may be spheres, but notevery celestial object is spherical. 星星可能是球體，但并非每個天體都是球形的。

【例】A: I'm pretty excited. The outdoor club is going hiking this weekend.

【記】詞根記憶：solit（單獨）＋ary→孤獨的

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我聽說瓊未能申請到研究生獎學金。

renovate [renvet] vt. 修復（restore）

　　His being looked down upon made him sick.

　　他被人冷落使他很傷感。

　　I can\'t really stand being treated like that.

　　我簡直受不了這樣的對待。

　　動名詞的幾個特殊情況：

　　1) 有些動詞的后面能跟動名詞做賓語，有些動詞能跟不定式，有些兩者都可以， 它們的具體含義有時還不一樣。

The failures and reverses which await menand one after another sadden the brow of youthadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.

coordinate [kordnet] vt. 協調，相配合（harmonize, cooperate）

【記】詞根記憶：de＋note（意義）→給予意義→表示，意味著

【例】All produce should be washed carefully before consumption. 所有的農產品在食用之前都應該仔細清洗。

engine [endn] n. 引擎，發動機

一句話：托福閱讀文章的篇章結構有規律可尋，段落組成有原則可守

　　13 .Quality is first, and consumers the highest.

英語詞匯有其自身的規律和系統，單詞的數量雖然龐大，但構成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個，常見的前綴、后綴約有100多個，如果能熟練掌握這些單詞基本構件，就能很容易突破記憶單詞的難關。詞根、前綴、后綴是構成單詞的三個元素，在構詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學中，教師應系統介紹一些關于詞根、前綴和后綴的教學內容，同時適當舉例，并引導學生舉一反三，例如：通過加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學生懂得構詞的一般規則，使學生能在此基礎上，知一返三，觸類旁通。這樣，學生學習新詞匯時，就能省時省力，同時還能復習和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學生有效地記憶單詞。

三、幫助學生利用詞匯擴展的方法記憶單詞

【例】Beads come in shapes, colors, and materials that almost compel one to handle them and to sort them. 珠子豐富各異的形狀、色彩和材料，驅使人們把玩挑選。

【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把嗎？

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