新聞標題:周口川匯區托福培訓班
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demonstrates meaningful variety in sentence structure
讓我們來看一下2018年5月亞太考區的SAT真題,其中的Q31-Q41對應的閱讀內容是典型的需要。
比如,一個考生的作文閱卷者A給分4,閱卷者B給分5,則該考生的作文最后得分為9分。
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:
看到like開始一個句子,就要考慮like后面的核心名詞和主語之間是否可比。既然like most foreigners沒有劃線,那么我們只需要找出主語能夠和most foreigners比較的選項就可以了,即主語必須是“人”。
為什么喜歡這句子?因為美國本來不是一個國家,是從英國手里經過了獨立戰爭打下來的;美國的國家特點之一也不是中央集權,而是聯邦制,州政府與聯邦政府之間的權利分配也是斗爭的結果;
可以說,對Prompt的內容你不看都可以,但你必須深刻把握Assignment的核心。
(E)13
Mariotto sent an American model down the catwalk draped in the ankle-length, long-sleeved kaftan made of natural fiber. It featured a solemn-faced Obama in red and beige across its entire length and the word \"Change\" written across the bottom.
從句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比較,所以,A、B都是錯誤的。
(B)Michael Phelps will win not only seven gold swimming medals, but will claim many world records as well
接著作者說自己的經歷能證明人們可以找到快樂并在此基礎上繼續尋找更大的快樂。
OG中也指出,evidence主要包括以下幾種:facts事實,credible sources可靠的信息來源,或者是 examples例子。此外,一個好的conclusion來重申、深化作者的argument也顯得尤為重要。
在第二段,作者首先列舉了哥倫比亞航天飛機失事的例子,證明雖然這是個失敗,但NASA從中學到了許多有益的教訓。
among all the pieces she has taken?
倫敦的天氣變,人們總是要隨身帶著雨傘以防下雨。
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