課程標題:張家港托福快速培訓班
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對于我們來說,這并不新奇。
【例】You\'re rollin\' in that suit. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA]
4. To ride in a car.
以春天來了寫一篇英語作文帶翻譯:
Spring is a season for revival. Every spring the wild goose will fly back to the south from the north, the grass grow new seedlings, peach and cherry trees grow the bud, opening with pink flowers.
【記】詞根記憶:ex(外)+ternal→外部的
【例】A: Where have you been? I was just about to give up on you.
張家港托福快速培訓班
俗話說:“溫故而知新”(Practice makes best.)。對于那些重點的詞匯,要提高他們的重現率和使用率。同時復習單詞應避免過多的機械重復,要盡量設法增加一些新的信息,以激發學生的興趣,達到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用,既開闊了學生的視野,又吸引了學生的注意力,如:學生首次接觸單詞light這個形容詞時,可理解為“輕的”。如:This box is light.在學了:Please turn off light before you leave.后,在復習light時,可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學生知道lights還可以當名詞“燈”講,這樣做要比單純的讀、寫單詞復習效果好。
總之,詞匯教學在英語教學中起著舉足輕重的作用,需要教師在實際教學中不斷探索和反思,教師只有不斷地學習、更新教學理念,積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學方法,總結教學經驗,改進與激活英語詞匯教學, 激發學生的學習興趣,調動學生的學習主動性,才能有效地幫助學生提高英語詞匯能力。此外,教師在教給學生語言知識的同時,應注重培養學生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學習策略,有效地擴大詞匯量,從而在實際語言交際中更加得心應手,只有這樣才能真正提高單詞的教學效率,從而增強詞匯教學的效果,提高學生的英語聽、說、讀、寫的能力。
count [kant] v. 數,計算(calculate);算入;看作,認為 n. 計數,計算
subsequent [sbskwnt] a. 隨后的(*later);并發的(successive)
dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!
Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?
pigeon [pdn] n. 鴿子
【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]
2. To leave; to go.
watercourse [wtrkrs] n. 水道,河道
extension [kstenn] n. 延長(期限)(postponement);延伸(部分)(*supplement)
【派】predominant(a. 卓越的;支配的)estimate [estmet] vt. 估計(*judge, *reckon);估價(value)
Simon: Twenty-two and never been kissed.
Will: No, no, I don’t buy that. Happy Birthday, Charlotte.
Charlotte: Thank you.
Will: Great to see you again, Dolly.
Dolly: Great to see you, Will. Thanks.
Will: You’re right in there, there you go.
Dolly: OK.
Will: Great seeing you. Goodbye.
All: Bye.
多麗:好了,各位,我讓大家見見我的老朋友,他讓人難以抗拒。
多麗:他叫威爾?金,是這家收費昂貴的餐廳的老板。
威爾:收費昂貴?我難以置信……你到哪里可以找到一家不用35美元就可買一份色拉的地方?
莎儂:我喜歡這兒的智利海鱸魚。我叫莎儂。
威爾:莎儂,謝謝。
西蒙:我是西蒙。
威爾:你好,西蒙。
西蒙:你好。
威爾:興認識你。
西蒙:彼此彼此。
威爾:我可以問一問這是誰的生日?
多麗:的女壽星剛好是我的孫女,莎洛特。
威爾:看起來很像凱蒂的女兒。
多麗:沒錯。她有一雙凱蒂的眼睛,對?還有那股聰明勁兒,算了。你知道這孩子畫草稿,做了這么些瘋狂的帽子。
威爾:很棒。
多麗:我的這頂她做的可了,瞧。很漂亮,是?
威爾:非常高貴。
多麗:難道不圣潔嗎?
威爾:你開玩笑嗎?
多麗:威爾,我對你撒過謊嗎?
威爾:,真棒,做得太好了。你會說話嗎?
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