新聞標題：2020年揚州sat2020年冬季培訓班

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　　He could be here soon.

　　他很快就來。

　　We can\'t carry the heavy box.

　　我們搬不動那箱子。

　　I\'m sorry I can\'t help you.

　　對不起，我幫不上你。

　　情態動詞的用法:

　　can (could) 表示說話人能,可以,同意,準許,以及

｜x－3｜＝<圖>

“有時，”她們中的坦白說:“當我走到冰箱前，我記不起我是要往里放東西要往外拿東西。”

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12. That singer's vocal power could be improved by increased lung capacity,greater range, and working on better breath control for demanding pieces.

studies, experience, or observation.

在英語課開始前，或者你開始學英語之前，給自己唱一首英語歌吧。比較好是一首你完全明白唱的是什么的歌。這種簡短又有趣的練習可以幫助你的大腦在放松模式下集中在英語這種語言上。學英語的時候放松是很重要的!唱歌還能幫助激活你大腦中有創造力的一邊，者可以讓你在練習對話或者寫作的時候舉出更多的例子。

在比較結構的第二部分中，主語后面常要補一個助動詞，以使比較對象更加清楚。試比較以下兩個句子的不同之處。

總之，它是個帶有提示性的概述，目的是讓考生熟悉即將要寫的作文主要內容是什么。

20. next to / virtually impossible,替換nearly / almost impossible

專家稱該公式能闡明某些旋律令人難以忘記甚至揮之不去的原因。

Sam跑動的距離為3d，Jill跑動的距離為<圖>。故Jill和Aisha的跑動距離之比為<圖>，選D。

比如，優先使用examine a case而不是the examination of a case，優先使用investigate something，而不是conduct an investigation of something，等等。

醫生說葛麗斯每天下午必須躺下來休息一小時。

5.to stand up : (to rise, take an upright or standing position after being seated)

注意！這個時候你必須用上“美國人愛看的句子”。

12. There are several reasons behind sth替換..reasons for sth

但真正動筆的時候，我才發現，實現這個目標其實并不容易，因為課堂講課和在書中用文字闡明其實有著非常巨大的不同。這個不同就是，在課堂上講解，你隨時可以知道學生的困惑在哪，隨時可以和學生互動，然后隨時可以調整自己的講授方式，讓學生的問題迎刃而解。

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