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揚(yáng)州sat培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:揚(yáng)州學(xué)sat在哪里

揚(yáng)州sat是揚(yáng)州sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),揚(yáng)州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,揚(yáng)州sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

揚(yáng)州學(xué)sat在哪里

揚(yáng)州sat培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶:pro(向前)+ject(扔)→向前投影→放映

B:是嗎,這的確了不起。假如你問我的話,我覺得你應(yīng)該得到一些贊譽(yù)。

【搭】silicon chip 硅片;silicon resin 硅樹脂

Topic sentence是比較容易想的,甚至是可以虛構(gòu)的,所以問題就落在supporting ideas的思路上。

含情態(tài)動詞 情態(tài)動詞 + be + done、情態(tài)動詞 + have been done

【記】組合詞:fore(前面)+most(最)→最前面的→最重要的;最著名的

eccentric [ksentrk] a. 古怪的;反常的(odd, abnormal)n. 古怪的人

【例】The small plants and animals float about or weakly propel themselves through the sea. 小植物和動物要么漂浮著,要么就在海中輕輕地推動自己前行。

radiate [rediet] v. 發(fā)出(熱量);輻射

【參】aspire(v. 熱望,立志);persspire(v. 出汗,流汗)

【記】詞根記憶:re(反)+tire(勞累)→不再勞累→退休

【例】Please write a memo to be attached to the notice board when inviting your colleagues to join in the training program. 邀請你的同事參與培訓(xùn)項目時,請寫一份備忘錄貼在公告板上。

《紐約客》The New Yorker:http://www.newyorker.com

【記】分拆聯(lián)想:shel(看作shell,殼)+ter→像殼一樣的地方→庇護(hù)所

journal [drnl] n. 定期刊物,雜志;日記,日志

而事實(shí)上這也正是被許多考生所忽略的問題。在拿到試題后,考生們不是先騰出時間構(gòu)思結(jié)構(gòu)框架,而是急著抓住哪怕是一分鐘的時間動筆寫作,其實(shí)如此的選擇是要不得的,名師強(qiáng)烈建議各位考生在考試時不要舍不得這準(zhǔn)備的時間,正所謂"磨刀不誤砍柴功".

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū):

1.教師是課堂的主宰者

課堂上,教師照本宣科,照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾,師生互動僅停留在一問一答上,很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。教師儼然成了課堂的主宰者,根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況,只是為教而教,完成教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)就行了。

【例】A congressional representative needs a large staff. 一名國會代表需要一大批工作人員。

everybody,anyone,

somebody,nobody,no one  復(fù)數(shù)they, 單數(shù)he

情態(tài)動詞dare或need    need (dare ) +主語

dare, need 為實(shí)義動詞     do +主語

省去主語的祈使句     will you?

Let\'s 開頭的祈使句    Shall we?

Let us 開頭的祈使句   Will you?

there be   相應(yīng)的謂語動詞+there(省略主語代詞)

揚(yáng)州sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)sat就來揚(yáng)州sat培訓(xùn)學(xué)校

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