新聞標題：2020年揚州sat一對一培訓

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①should(ought to)+不定式的完成式：本來應該做而實際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。

ii. Subject, methods

【記】發(fā)音記憶：“必得”→出價時抱著必得的態(tài)度

［blb］n. 燈泡

【例】Centrifugal force throws the honey out of the combs. 離心力使蜂蜜從蜂巢里掉了出來。

【派】coincidence（n. 同時發(fā)生的事情；一致）

*bury

【例】It is essential to reserve a computer three days in advance if you want to use one. 如果你想使用電腦，最好提前3天預訂。

Example 3（例句摘自Cambridge IELTS 6）

在有外國同事的外企上班，流利英語可能是在職場中順利存活的最重要技能之一。不懂英語，無法看懂群發(fā)郵件、無法理解公司企業(yè)文化，甚至無法與老板直接溝通，因此說英語已經(jīng)成為許多外企職員的必備素質(zhì)。外企員工(含海歸)說話中英文夾雜，老早就被人吐槽過了，現(xiàn)在連美劇看多了、論壇混久了的人也是如此，動不動就吐出“這人好low(庸俗)哦”“這真是一個surprise(驚喜)”這樣的語句。

bounce

這類話題近年來出現(xiàn)的頻率越來越多，涉及到的內(nèi)容有動物的生活習性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物體內(nèi)的葉綠素等。

大學課堂的傳統(tǒng)的教學方式是，一個教授和二三十名學生每周見面兩三次，每次授課時間45到50分鐘。

二. 人數(shù)用阿拉伯數(shù)字表示顯得更簡潔明了，但不定數(shù)量、近似值用單詞表示較恰當。

5.be wiped out ?極為疲倦

情態(tài)動詞

1.考查情態(tài)動詞的基本用法

　　乙：真的嗎？我也是新員工。我在人事部。

3.特殊句型

地球圍繞太陽轉(zhuǎn)。

對于基礎較好的學生，一般都已經(jīng)有了一個固定的學習模式。

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