新聞標(biāo)題：煙臺福山區(qū)西班牙語西語B1B2春季培訓(xùn)班哪個好

西班牙語培訓(xùn) 煙臺福山區(qū)西班牙語西語B1B2是煙臺福山區(qū)西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，煙臺市知名的西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，煙臺福山區(qū)西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

煙臺福山區(qū)西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校分布煙臺市芝罘區(qū),福山區(qū),牟平區(qū),萊山區(qū),龍口市,萊陽市,萊州市,蓬萊市,招遠(yuǎn)市,棲霞市,海陽市,長島縣等地,是煙臺市極具影響力的西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    西班牙語屬于拉丁語系，比英語要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見詞發(fā)音”。短短的入門，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)！西班牙諺語中把最難做的事情比做”學(xué)漢語”,可見有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?

    武當(dāng)山位于湖北省西北部丹江口市西南，又名太和山、玄岳山，是我國著名的道教圣地。1994年12月被入為世界遺產(chǎn)。相傳道教信奉的"真武大帝"即在此修仙得 道飛升，也是武當(dāng)拳術(shù)的發(fā)源地。La Montaa Wudang, en la provincia central china de Hubei, ha atraído a un creciente número de turistas, no sólo por ser un lugar sagrado del Taoísmo y las artesrelacionadas con esta religión, como el boxeo chino, sino también por sus antiguos edificios chinos.

     事實上，發(fā)音的好壞是至關(guān)重要的。好的發(fā)音可以增強(qiáng)我們學(xué)語言的信心，拉進(jìn)與西語國家朋友的距離，相反，一旦養(yǎng)成了不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，是很難更正的。另外，我們在學(xué)習(xí)西班牙語的發(fā)音當(dāng)中，最難的莫過于西語銷魂的大舌音了。

    拉美每個國家的西語都不一樣，即便是西班牙國內(nèi)，不同地方的人的西語也是不一樣的，比如加那利群島的人的口音就和古巴的口音幾乎是一樣的，而和馬德里口音差得較遠(yuǎn)。所以不能籠統(tǒng)地說西班牙的西語和拉美西語有什么不同。不過這兩個地區(qū)的西語最基本的不同，第一是拉美幾乎完全不用第二人稱復(fù)數(shù)vosotros及其變位，最多用vos；第二是拉美發(fā)音不分s、c、z，而西班牙大部分地區(qū)分得很清楚。

    處在這樣經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的發(fā)展期，國內(nèi)的西語人才卻相當(dāng)缺乏，每年從大專院校畢業(yè)的百來人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場的需要，很多大公司在制定國際拓展戰(zhàn)略的時候，往往都要先提前兩年送人到專業(yè)的外語院校去培訓(xùn)，這種語言被需求拖著走的狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了國際市場的需求。由于西語人才稀缺，一些企業(yè)只好放低招聘要求。中國中信集團(tuán)公司招聘負(fù)責(zé)商務(wù)談判的西班牙語翻譯，打出了“應(yīng)屆畢業(yè)生也可”的條件。

    ACENTO Y PRONUNCIACIN 口音和發(fā)音，如果你覺得西班牙語在各個地區(qū)的發(fā)音聽起來差不多，那就太天真了，不同之處還是很多的！在西班牙“Z”發(fā)音為英語里的"TH" (θ，輕咬舌尖)，“C”在同“E”和“I”組成音節(jié)時也是一樣。相反的，在拉丁美洲，無論是“Z”還是“C”，在“E”和“I前發(fā)音都是“S”。加勒比海地區(qū)的人和西班牙南部特定地區(qū)的人，會將“R”完全發(fā)音成“L”。在阿根廷和烏拉圭的一些地區(qū)，“LL”并不發(fā)“Y”的音，而是發(fā)“SH”的音，嘗試著帶上這個發(fā)音讀一讀下面這段對話：-Cómo te llamas?-Me llamo Olalla.有沒有被這魔性的發(fā)音所征服？！

    學(xué)生在選擇語言學(xué)校的時候除了確定其是否具備招收外國學(xué)生的資質(zhì)以外，要注意學(xué)習(xí)時間的選擇。一般情況下，需要申請每周20或者25課時為最佳，學(xué)習(xí)持續(xù)時間盡量為36周以上。這一點一是為了明確自己的學(xué)習(xí)目的，二是為了比較各語言學(xué)校收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，從而選擇自己意向的。

    自學(xué)的時候沒人能請教，學(xué)習(xí)的過程中的磕磕絆絆，就感覺越學(xué)越難，一難就再也學(xué)不下去了。因為覺得自己反正是興趣使然，能學(xué)好最好，學(xué)不好拉倒。這樣的心態(tài)我認(rèn)為是學(xué)習(xí)語言的最大阻礙，或者不僅是學(xué)語言吧，做任何事都是這樣，在做決定之前請認(rèn)真地問問自己“你準(zhǔn)備好了嗎？”

     課上與老師根據(jù)課文練習(xí)中的基本句型和語法內(nèi)容進(jìn)行對話練習(xí)，從中掌握聽力和口語對話能力-聽聽聽，說不了就聽。(5) 課上積極發(fā)言，提高學(xué)習(xí)的主動性;大聲跟隨老師朗讀課文，從中掌握句子語感和語調(diào)-說說說，聽不了就說。(6) 吃準(zhǔn)單詞的發(fā)音和單詞的詞性和詞義，不機(jī)械性地背單詞，多在句子的反復(fù)練習(xí)中掌握單詞-念念念，記不了就念

    當(dāng)和您對話的人說話緩慢且清晰的時候，您將可以和他進(jìn)行非常基本的對話。您能夠靈活并有效率的在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)等方面運(yùn)用西班牙語。并且能夠正對復(fù)雜的主題能寫出清晰且構(gòu)架良好、細(xì)節(jié)準(zhǔn)確突出的文章，展現(xiàn)出對文章組織結(jié)構(gòu)，行文連接的精確掌握。

     隨著時代的推進(jìn)，整個世界范圍內(nèi)的聯(lián)系日益增強(qiáng)，西班牙語的詞匯也在不斷的豐富更新，用西班牙人自己的一句話說是 “Un espaol, muchos espaoles”，意思大抵是說，一種西班牙語，但世界上不同的西班牙語國家和地區(qū)還又有特征各異的“方言”，

     申請西班牙簽證需要學(xué)生自行到使館進(jìn)行面簽，這樣就需要學(xué)生具備一定的語言水平。衡量這個語言水平的標(biāo)準(zhǔn)則是由西班牙官方的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)塞萬提斯語言學(xué)院評定的。

     隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，葡萄酒的消費(fèi)迅猛增長，葡萄酒業(yè)也正由傳統(tǒng)生產(chǎn)逐步邁向高科技的現(xiàn)代化生產(chǎn)時代，但由于葡萄酒畢竟是“舶來品”，目前國內(nèi)非常缺乏專業(yè)的系統(tǒng)教學(xué)，釀酒師更是嚴(yán)重短缺，該專業(yè)的留學(xué)畢業(yè)生將占據(jù)就業(yè)市場的先機(jī)。葡萄酒這個蘊(yùn)含著歐洲千百年以來文明的產(chǎn)物，需要更多的有識之士去認(rèn)同、品鑒和推廣。在西班牙拉里奧哈大學(xué)學(xué)習(xí)釀酒，成為填補(bǔ)國內(nèi)空白的專業(yè)人才，你，準(zhǔn)備好了嗎？

    當(dāng)和您對話的人說話緩慢且清晰的時候，您將可以和他進(jìn)行非常基本的對話。您能夠靈活并有效率的在社交、學(xué)術(shù)、專業(yè)等方面運(yùn)用西班牙語。并且能夠正對復(fù)雜的主題能寫出清晰且構(gòu)架良好、細(xì)節(jié)準(zhǔn)確突出的文章，展現(xiàn)出對文章組織結(jié)構(gòu)，行文連接的精確掌握。

    另一方面，拉美國家的人更喜歡espaol這個詞因為castellano聽起來更像是一個民族，而不是一種語言。說英語的人稱西班牙語為Spanish，就是espaol的英譯。

     教師固定，可以持續(xù)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并持續(xù)地貫徹完整的教學(xué)計劃。幾個月就換地方、換老師，不利于學(xué)習(xí)，特別是初學(xué)者每天都有進(jìn)步和變化，需要老師及時調(diào)整教學(xué)方法。

     第一個是學(xué)習(xí)計劃，每個人的學(xué)習(xí)語言的速度有差別，所以，需要正視自己的學(xué)習(xí)，給自己1年-1年半的時間學(xué)習(xí)西班牙語，因為語言越扎實，專業(yè)就讀時才越輕松。當(dāng)完全了解自己學(xué)習(xí)語言的的狀態(tài)，有了一個相對寬松的學(xué)習(xí)期限，心態(tài)就會放松，學(xué)習(xí)效果就會提高。

    英語輔助：有點英語基礎(chǔ)的人，會發(fā)現(xiàn)西班牙語單詞在多數(shù)主要單詞詞干上非常接近，這樣大家學(xué)習(xí)起來又省了些勁！

    Hasta las Dinastías del Sur, la arquitectura de Nanjing alcanzó un nivel muy alto, propagándose “el estilo arquitectónico de la Dinastía Liang” a Japón y otras regiones. Hasta hoy día, dicha arquitectura es considerada como un tesoro en Japón.

    首先，應(yīng)該是如何選擇一本適合自己的教材的。應(yīng)該說《現(xiàn)代西班牙語 espanol moderno》這本教材算是很經(jīng)典的啦。畢竟有這么多學(xué)校采用，也是一種實力的體現(xiàn)，存在即是合理！它對于基礎(chǔ)的培養(yǎng)是公認(rèn)不錯的，詳細(xì)扎實的語法有助于以后長久的學(xué)習(xí)。可能缺點就是比較枯燥無味，需要耐心和毅力堅持下去。

煙臺福山區(qū)西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)西班牙語西語B1B2就來煙臺福山區(qū)西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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