課程標題：2020年永康學托福學校

永康托福是永康托福培訓學校的重點專業，永康市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，永康托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結構，因此考生應該同時準備段中連接詞，包括"比如說，因為，但是，相對比而言"等，粗略估計，全文完成下來可以達到15個以上的路標詞，不僅承接了全文，結構清晰明了，而且也為時間緊張下的寫作減輕了不少字數壓力。

A：我確實很失望；要想修我感興趣的歷史課，我首先要上幾門必修的課程。

state [stet] n. 情況（condition）；國家（nation）；州（province） v. 陳述（express）

【例】The fruit turns from green to yellow to red as it ripens. 水果成熟時顏色會由綠轉黃再變紅。

I think that is one of the major ingredients in his success.

我認為那是他成功的主要因素之一。

Science and technology have made major changes to the way we live

科技極大地改變了我們的生活方式。


The rail strike is causing major disruptions at the country\'s ports.

動名詞的否定形式：not + 動名詞

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假裝全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我們考慮現在不做這件事 。

　　動名詞的時態：

　　動名詞的一般時 動名詞的一般時表示動作與句中謂語動詞的動作同時發生，或在謂語動詞的動作之后發生。

A: I've got to give my oral presentation in class tomorrow and I'm so nervous.

syllable [slbl] n. 音節

He must have finished it yesterday, didn\'t he?

11) 感嘆句中，疑問部分用be +主語。

What colours, aren\'t they?

What a smell, isn\'t it?

12)　陳述部分由neither… nor, either… or 連接的并列主語時，疑問部分根據其實際邏輯意義而定。

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 實驗室里的學生幫著把玻璃擦干凈了。

【記】來自拉丁文astus（靈活）

enormous [nrms] a. 巨大的，極大的（*remarkable, massive）

小時候我常被哥哥使喚去做這做那。

Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity

【派】neoclassicism（n. 新古典主義）

以上就是四種練習快速的方法介紹，其實這些方法我們在平常的生活和學習中都曾用到過，只是我們沒有意識到而已，而一旦把它們作為方法單獨挑選出來，然后按照其要求堅持練習，就會取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了.

12. I was warned not to be late. 我被告之不要遲到。

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