學(xué)習(xí)少兒編程哪家好
開碼編程
2年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有267人瀏覽咨詢
由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立，擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力，引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對(duì)不同年齡階段的課件，結(jié)合線下培訓(xùn)，線上練習(xí)的模式， 自主研發(fā)的線上平臺(tái)，可以對(duì)機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí)，線上練習(xí)，游戲闖關(guān)的形式，進(jìn)行知識(shí)理解與鞏固，作品分享，老師點(diǎn)評(píng)，在平臺(tái)上進(jìn)行課情分析，家長可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。
劉*歡 評(píng)價(jià):如果有興趣的話，學(xué)學(xué)編程挺好的，對(duì)自己幫助挺大的。
魔法編程
10年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有255人瀏覽咨詢
魔法編程是最有趣的少兒編程教育，適合7-16歲的孩子。在魔扣編程簡單得像搭積木，精心設(shè)計(jì)了兒童編程教育課程，在編程過程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力，并直接介入STEAM學(xué)科，讓孩子從小就能夠動(dòng)手學(xué)科學(xué)知識(shí)，為未來做準(zhǔn)備。
高*生 評(píng)價(jià):已經(jīng)在這學(xué)了，孩子挺喜歡的
童程在線
3年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有103人瀏覽咨詢
童程在線，凝聚20年編程教育經(jīng)驗(yàn)，線下數(shù)百所學(xué)習(xí)中心的經(jīng)驗(yàn)成果，為中國青少兒提供線上1對(duì)5人VIP小班直播學(xué)習(xí)。通過趣味化的編程項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子綜合競爭能力。用編程對(duì)話未來，做AI時(shí)代的創(chuàng)造者。
孫*麗 評(píng)價(jià):建議還是尊重孩子的意見
倫格教育
8年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有219人瀏覽咨詢
倫格教育是一家專注于科技教育的機(jī)構(gòu)，提供少兒編程、機(jī)器人編程等多種課程。機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐操作，讓孩子在動(dòng)手制作的過程中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。此外，倫格教育還擁有豐富的賽事資源和國際交流機(jī)會(huì)。
魏*航 評(píng)價(jià):少兒編程主要培養(yǎng)孩子的編程思想，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力，這樣能讓孩子有另一種思維方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
孔雀機(jī)器人
6年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有261人瀏覽咨詢
孔雀機(jī)器人是國內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力，通過創(chuàng)新的教學(xué)過程激發(fā)孩子對(duì)編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問題，并尋找問題的解答方法，不斷開闊孩子的思維，鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
馬*瑞 評(píng)價(jià):老師教的挺好的，就是沒有發(fā)個(gè)證書什么的。
堅(jiān)果編程
2年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有235人瀏覽咨詢
堅(jiān)果編程是一家專注于在線少兒編程教育的機(jī)構(gòu)，提供全國首個(gè)自主研發(fā)的編程教育平臺(tái)。課程設(shè)置豐富多樣，包括圖形化編程、Python編程等。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。
劉*民 評(píng)價(jià):感覺還是不要讓小孩子學(xué)這些枯燥的編程 可能會(huì)影響到孩子的性格
vipgobe編程培訓(xùn)中心
6年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有178人瀏覽咨詢
VIPGOBE專注于6-16歲青少年兒童編程教育，采用1對(duì)1或VIP在線精品小班直播互動(dòng)教學(xué)模式，提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等語言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程。VIPGOBE基于認(rèn)知規(guī)律的建構(gòu)主義課程體系設(shè)計(jì)，獨(dú)家開發(fā)的可視化編程工具，在線“五屏互動(dòng)”場(chǎng)景教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)習(xí)編程變得更便捷、更高效、更有趣。
李*凱 評(píng)價(jià):孩子學(xué)編程一般是從圖形化開始，然后再過渡到代碼。在學(xué)習(xí)代碼的過程中創(chuàng)造出程序、小游戲等等。
優(yōu)學(xué)科編程
10年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有300人瀏覽咨詢
優(yōu)學(xué)科編程在少兒編程領(lǐng)域中，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學(xué)模式，堅(jiān)信只有孩子真正喜歡的，才是最適合他們的。因此，對(duì)于如何讓孩子更加喜歡編程，優(yōu)學(xué)科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動(dòng)性的教學(xué)方法，使得優(yōu)學(xué)科編程在眾多編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。
薛*明 評(píng)價(jià):學(xué)好少兒編程是很有必要的
編趣編程
6年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有158人瀏覽咨詢
編趣編程是一家隸屬于編趣信息科技有限公司的專業(yè)少兒編程教育機(jī)構(gòu)，由國內(nèi)上市教育公司核心高管、中科大博士生導(dǎo)師及國內(nèi)最早一批從事少兒編程教育的專家共同創(chuàng)建。該機(jī)構(gòu)專注于少兒編程課程的研發(fā)、師資培訓(xùn)以及人才定制培養(yǎng)和輸送，致力于為孩子們提供全面的編程教育解決方案。
袁*省 評(píng)價(jià):網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代學(xué)習(xí)少兒編程是很有用的
開碼編程
4年會(huì)員 近三個(gè)月內(nèi)有381人瀏覽咨詢
由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立，擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力，引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對(duì)不同年齡階段的課件，結(jié)合線下培訓(xùn)，線上練習(xí)的模式， 自主研發(fā)的線上平臺(tái)，可以對(duì)機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí)，線上練習(xí)，游戲闖關(guān)的形式，進(jìn)行知識(shí)理解與鞏固，作品分享，老師點(diǎn)評(píng)，在平臺(tái)上進(jìn)行課情分析，家長可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。
王*鋒 評(píng)價(jià):學(xué)編程不僅是學(xué)一項(xiàng)技能，更是提升孩子綜合能力的加速器。
榜首機(jī)構(gòu)簡介
學(xué)編程自然要先選一門編程語言當(dāng)入口，童程童美未來教育研究院，通過匯聚具備國際視野的教育團(tuán)隊(duì)集體智慧，結(jié)合中國素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際，提出數(shù)字公民以及未來勝任力模型，以及“1+X”素質(zhì)教育新模式，始終致力于幫助每個(gè)中國家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)，有責(zé)任、有實(shí)力、有信心以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)中國青少年科技素質(zhì)教育的發(fā)展，為中國少年的人生加分！為祖國的未來加分！宜昌少兒編程教育與成人編程教育是不同的，是針對(duì)3到18歲的青少兒通過寓教于樂的方式來學(xué)習(xí)編程語言，基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開源硬件平臺(tái)，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程培養(yǎng)動(dòng)手能力，邏輯思維能力，計(jì)算能力等，學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個(gè)學(xué)科。
童程童美借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力，讓中國青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能，給學(xué)生一個(gè)新的思考方式，成就不一樣的未來！
宜昌少兒編程課程大綱
動(dòng)力科技編程啟蒙
所屬階段：智能機(jī)器人編程
課程單價(jià)：230元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程（呈貢中心）
課程內(nèi)容：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
課程特色
課程內(nèi)容：課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課堂體系：課程體系全面覆蓋小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
課堂管理：規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
官方授權(quán)：官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證教具。
優(yōu)秀師資：官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)評(píng)估：全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長隨時(shí)了解孩子上課情況。
wedo編程啟蒙
所屬階段：智能機(jī)器人編程
課程單價(jià)：230元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：少兒樂高WeDo編程致力于為兒童提供基礎(chǔ)的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)，適合6-8歲的兒童，動(dòng)手設(shè)計(jì)、搭建模型，并使用圖形化編程軟件自主編程控制機(jī)器人完成各項(xiàng)任務(wù)。孩子們可以使用樂高積木搭建簡單的機(jī)械結(jié)構(gòu)，例如齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)和連桿結(jié)構(gòu)，同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊。幫助他們形成樂高編程的概念，促進(jìn)孩子們的邏輯思維的發(fā)展。激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和技術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
課程特色：
1、電機(jī)控制方式：單電機(jī)
2、傳感器：距離、紅外、聲音、傾斜等
3、機(jī)械結(jié)構(gòu)：帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸輪蝸桿、滑輪、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)等
4、編程工具：wedo 2.0（圖形化編程軟件，用程序控制wedo機(jī)器人）
5、物理學(xué)概念認(rèn)知：力，熱，距離，速度
Python人工智能編程
所屬階段：人工智能編程
課程單價(jià)：240元
課時(shí)數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國120多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
課程特色
專業(yè)：課程設(shè)計(jì)專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確：學(xué)完所有課程，將具備軟件工程師的能力
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確：完善的課程體系，適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程
趣味：游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不在枯燥
研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化：匯集資深編程教育行業(yè)專家，累計(jì)研發(fā)課程5000+
用心做教育，讓學(xué)習(xí)更輕松
宜昌少兒編程科技素質(zhì)信息 宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是宜昌青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校2024宜昌哪里學(xué)少兒編程科技素質(zhì)好名單大全一覽砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
2015年，國家教育部鼓勵(lì)探索STEAM教育、創(chuàng)客教育新模式！它代表著教育不再只是注重課本知識(shí)，而是更注重學(xué)習(xí)過程，注重知識(shí)與生活的聯(lián)系。
但是如果誰想要用 C 語言來做網(wǎng)站，也許用 Javascript + CSS + HTML 組合起來花 5 分鐘做出來的網(wǎng)頁，用 C 語言可能 1 個(gè)月也寫不出來。
今年14歲的黃山宇正在浙江讀初二，如今，課外編程培訓(xùn)已成了他繼數(shù)學(xué)和英語之外，每周都要參加的“必修”補(bǔ)習(xí)。
少兒編程只是為了將來好就業(yè)？還是像機(jī)構(gòu)宣傳的，真的能夠提升孩子的邏輯思維能力，從而對(duì)所學(xué)的每一項(xiàng)學(xué)科都能產(chǎn)生幫助。很多家長也是迷茫的。而我們需要在當(dāng)前的編程熱中，去幫助家長解答一些他們對(duì)少兒編程乃至STEAM所抱有的疑惑。讓家長能認(rèn)識(shí)到，智能化的社會(huì)時(shí)代“已經(jīng)”或者“即將”到來，編程、人機(jī)交互很可能是未來趨勢(shì)之一，青少年提前學(xué)習(xí)編程也將成為趨勢(shì)。
而10月24日，則被命名為中國程序員節(jié)，一個(gè)獨(dú)屬于程序員的節(jié)日。
也就是說，在少兒編程培訓(xùn)方面，并無信息科學(xué)基礎(chǔ)的家長們，其實(shí)與培訓(xùn)方處于信息不對(duì)稱的位置。在這樣的信息不對(duì)稱前提下，家長也無法判定課程質(zhì)量，只能盲目跟隨，這一點(diǎn)與其它培訓(xùn)課程不同。在之前一些媒體報(bào)道中，個(gè)別少兒編程機(jī)構(gòu)存在師資、設(shè)備、課程、考核標(biāo)準(zhǔn)混亂、良莠不齊的現(xiàn)象，也見諸報(bào)端。
其實(shí)，對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，選擇少兒編程作為主業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)性較高。因?yàn)樾畔W(xué)科屬于應(yīng)用學(xué)科，其知識(shí)適用范圍較小，與數(shù)學(xué)、英語不同，一旦發(fā)生政策性變化，比如競賽與招生政策有變，市場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)。
不過，這并不是說，包括編程在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)類教育培訓(xùn)，在中小學(xué)階段就毫無存在必要。現(xiàn)在，一些歐美國家已經(jīng)在K-12教育階段，即幼兒園至高中階段，滲透STEM課程，即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)，以應(yīng)對(duì)未來智能時(shí)代的人才需求。在我國，一些地方進(jìn)行的新中考改革中，也要求學(xué)生在平時(shí)參與科學(xué)性實(shí)踐，并且相當(dāng)一部分實(shí)踐資源來自于校外。
如果你也想找一個(gè)讓孩子的思維不斷成長、鍛煉的平臺(tái)，如果你也想讓你的孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓他/她試試編程吧。或許通過編程，你能發(fā)現(xiàn)孩子嶄新的另一面。
宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校2024宜昌哪里學(xué)少兒編程科技素質(zhì)好名單大全一覽品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程科技素質(zhì)就來宜昌猇亭區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，2024宜昌哪里學(xué)少兒編程科技素質(zhì)好名單大全一覽
精選問答
答
少兒編程研究表明，從小開始學(xué)習(xí)少兒編程的孩子在成績方面非常的優(yōu)異，同時(shí)，在孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也會(huì)非常的專注認(rèn)真。我們有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來更多的學(xué)習(xí)交流方法，讓孩子在這里能夠掌握更加精通的少兒編程技巧。孩子學(xué)習(xí)少兒編程，不只是一味的敲程序代碼，而是讓孩子通過寓教于樂的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)編程，這樣會(huì)讓孩子首先有興趣學(xué)習(xí)，其次再讓孩子掌握知識(shí)，而且講的內(nèi)容會(huì)越來越深，越來越豐富，讓孩子有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程。
小孩子學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)于孩子的邏輯思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升有著非常大的幫助。能夠讓孩子在未來的生活和工作中有著一個(gè)出色的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓孩子有一個(gè)好的競爭力。
答
編程有必要學(xué)。
學(xué)編程不是從小培養(yǎng)程序員，而是培養(yǎng)邏輯思維能力。一般來說，少兒編程教育主要面向針對(duì)6-18歲的青少年兒童開展，通過可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程，讓孩子培養(yǎng)動(dòng)手能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力等，通過學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個(gè)學(xué)科，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造性地解決問題。
所謂編程思維，最為關(guān)鍵的是學(xué)會(huì)找到一條解決問題最有效的路徑。當(dāng)生活中面對(duì)一個(gè)難題時(shí)，能夠去有條理地分析、拆解問題并搭建框架。
問
什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程？
答
一、對(duì)邏輯思維感興趣的孩子
邏輯思維是編程的基礎(chǔ)。什么樣的孩子適合學(xué)編程？編程需要孩子們能夠理清思路，分步驟解決問題。如果孩子在日常生活中表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)、拼圖游戲、邏輯謎題等的濃厚興趣，那么他們可能在編程中也會(huì)表現(xiàn)出色。這類孩子喜歡動(dòng)腦筋，享受通過邏輯推理找到解決方案的過程。
二、具有耐心和細(xì)心的孩子
編程不是一蹴而就的事情，它需要反復(fù)調(diào)試和修改代碼。這就要求孩子們具有一定的耐心和細(xì)心。那些能夠在面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，愿意反復(fù)嘗試尋找錯(cuò)誤的孩子，會(huì)在編程學(xué)習(xí)中取得更好的成績。耐心和細(xì)心不僅僅幫助他們?cè)诰幊讨谐砷L，也能培養(yǎng)他們?cè)谄渌麑W(xué)科中的學(xué)習(xí)能力。
三、富有創(chuàng)造力的孩子
編程不僅僅是技術(shù)的體現(xiàn)，更是創(chuàng)造力的表達(dá)。通過編程，孩子們可以將他們的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造出各種有趣的應(yīng)用程序和游戲。如果孩子喜歡畫畫、寫作、搭建積木等創(chuàng)造性活動(dòng)，那么他們很可能在編程中找到樂趣，并且能夠利用編程工具來實(shí)現(xiàn)更多創(chuàng)意。
四、喜歡團(tuán)隊(duì)合作的孩子
現(xiàn)代軟件開發(fā)通常需要團(tuán)隊(duì)合作，因此，喜歡與他人合作的孩子在編程學(xué)習(xí)中也會(huì)有優(yōu)勢(shì)。通過編程，孩子們可以學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友分工合作，共同完成一個(gè)項(xiàng)目。這不僅能提升他們的編程技能，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。
五、對(duì)未來充滿好奇的孩子
編程是未來社會(huì)的重要技能。如果孩子對(duì)未來充滿好奇，喜歡探索新技術(shù)，那么學(xué)習(xí)編程無疑是一個(gè)絕佳的選擇。通過編程，孩子們可以了解人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技，打開通往未來世界的大門。這種對(duì)未來的好奇心和探索欲望將激勵(lì)他們不斷進(jìn)步，成為未來科技領(lǐng)域的先鋒。
答
當(dāng)前線上少兒編程課主要分為兩種類型，一類是線上少兒編程錄播課，一類是線上少兒編程直播課。相比而言小碼君更傾向錄播課。原因如下：1、 錄播課的學(xué)習(xí)時(shí)間比直播課自由直播課有著所有線上課都具備的優(yōu)勢(shì)，只要有網(wǎng)絡(luò)有電腦，都可以學(xué)習(xí)，但它的時(shí)間是固定的，學(xué)生錯(cuò)過了直播時(shí)間，就只能通過視頻回放查看授課。雖然直播課可以錄制下來，但在直播時(shí)，當(dāng)孩子對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有困惑，或沒有聽清時(shí)，沒有辦法馬上回去再聽一次，只能等直播結(jié)束后才能重新看，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。這也是傾向錄播課的重要原因，想當(dāng)年我們數(shù)學(xué)課上只是低頭撿了塊橡皮，起身后就什么都聽不懂了。2、錄播課比直播課更能打造精品。教孩子學(xué)編程，不是教授技能這么簡單，而是要讓孩子掌握必要的邏輯思維能力、分析和解決問題的能力等，這對(duì)課程的質(zhì)量要求不低。線上少兒編程錄播課程可以事先做好極為細(xì)致的準(zhǔn)備，后期進(jìn)行剪輯優(yōu)化，只要在視頻錄播前做好細(xì)致的準(zhǔn)備，便可作出一節(jié)內(nèi)容豐富、活動(dòng)有趣的課程、而這種體驗(yàn)是直播課程無法做到的。
答
編程方式不同
機(jī)器人編程：為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置的動(dòng)作順序描述。
少兒編程：是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。
內(nèi)容不同
機(jī)器人編程：包括示教、編輯和軌跡再現(xiàn)，可以通過示教盒示教和導(dǎo)引式示教兩種途徑實(shí)現(xiàn)。由于示教方式實(shí)用性強(qiáng)，操作簡便，因此大部分機(jī)器人都采用這種方式。
少兒編程：在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。
特點(diǎn)不同
機(jī)器人編程：最流行的編程語言有BASIC/Pascal；工業(yè)機(jī)器人編程語言；LISP；硬件描述語言（HDLs）；Assembly；MATLAB；C#.NET；Java；Python；C/C++。
少兒編程：正式作為體制內(nèi)考試科目出現(xiàn)在學(xué)校的課程體系之中，重要性將隨時(shí)間逐步增加，甚至有進(jìn)入必修科目的可能。
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