新聞標題：2020溫州有實用英語口語培訓機構么

溫州實用英語口語是溫州實用英語口語培訓學校的重點專業，溫州市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，溫州實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

溫州實用英語口語培訓學校分布溫州市鹿城區,龍灣區,甌海區,洞頭區,瑞安市,樂清市,龍港市,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 懷特博士對實驗室的工作執行著嚴格的期限。

aquifer [kwfr] n. 含水土層

【例】If you can see the movie on television, why pay for it? 假如你能在電視上看電影，那為什么還要掏錢看呢？

5．轉義

轉義是一種對詞語靈活運用的修辭手段，主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

1) 如“過去的經歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞。”可以這樣表達：

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

(注：此句采用明喻。明喻的特點是使用了like一詞。)

2) 如“我們的英語老師就是我們比較好的英語辭典。”可以這樣表達：

Our English teacher is our best English dictionary.

(注：此句采用暗喻。暗喻的特點是利用事物之間的相似之處進行比喻，與明喻不同之處在于不使用like一詞。)

3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢。”可以這樣表達：

I am reading Shakespeare.

(注：此句采用換喻。換喻的特點是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱，使用通過聯想理解其含義，但不是所有的事物都是可以用換喻來表達的。)

4) 如“這里需要一個幫手。”可以這樣表達：

A hand is needed here.

(注：此句采用提喻。提喻的特點是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人。)

5) 如“巨大的不幸籠罩著整個城市。”可以這樣表達：

A great misfortune crept over the whole city.

(注：此句采用擬人。擬人的特點是將事物人格化。)

6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢。”可以這樣表達：

This really is a great idea.

(注：此句采用反語。反語的特點是故意將話反說，具有諷刺意味。)

7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂。”可以這樣表達：

I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

【關鍵詞】中學英語；詞匯教學；思考嘗試

biochemical [baokemkl] a. 生物化學的

"這種觀點是錯的。比方說，我買某一束花的優缺點，優點3條：色彩艷麗，香味撲鼻，物美價廉，但是有一條缺點：我對花過敏。

B：他買的新音響很劃算，這讓他很高興。

new and original;

【記】聯想記憶：螃蟹（crab）用鉗子抓（grab）人

【搭】scar tissue 疤痕組織

描述一個人，最容易的角度便是這個人內在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了這些點之后，我們要想辦法把點變成線，也就是把一個觀點擴充成一到兩個句子。

celestial [slestl] a. 天空的（*astronomical, heavenly）

sticky [stki] a. 黏的，有黏性的

小組合作教學模式區別于分層教學，分層教學是每組都有優等生和后進生，他們的學習活動都是小組學習活動的有機組成部分。組內學生通過同伴教學、游戲競賽、小組輔導、全班討論、學生“執教”等多種形式開展互助性學習活動，共同學習、討論、研究，完成學習任務，解決實際問題，達到共同提高的目的。

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【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

　　Could I meet my other colleagues?
　　我能認識其他的同事嗎?

　　Is there anybody could help me with the copier?
　　有人能教我怎么使用這復印機嗎?

　　Be sure to clock in and out before and after you work.
　　記得上下班要打卡。

　　You are very kind to help me out.
　　謝謝幫我的忙。

　　Who is in charge of marketing apartment?
　　誰負責市場部?

　　If there is anything I can help with, just let me know.
　　還有需要我幫忙的，盡管告訴我。



　　情景對話
　　Johnson:Good morning, Mr. Clark. I\'m the new softw areengineer.

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