新聞標題：溫州好的實用英語口語培訓

溫州實用英語口語是溫州實用英語口語培訓學校的重點專業，溫州市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，溫州實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

溫州實用英語口語培訓學校分布溫州市鹿城區,龍灣區,甌海區,瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

溫州好的實用英語口語培訓

【記】詞根記憶：at＋tire（梳理）→梳洗打扮→穿著，服飾

【例】Bob's dislike for hot weather prompted him to move north. 鮑勃不喜歡炎熱的天氣，這促使他遷往北方。

有關主要的用英語怎么說的例句2：


The major factor in the decision to stay or to leave was usually professional

classic [klsk] a. 經典的；典型的（typical） n. 經典作品（a work of enduring excellence）；[pl.] 古典文學

A：我打不開這扇窗戶。卡得很死。

【例】The village chief dealt with land disputes and religious affairs. 村長負責處理土地糾紛和宗教事務。//It would be hard to dispute that he manipulated space extremely well. 他對空間的操控十分嫻熟，這一點難以辯駁。

【記】詞根記憶：e＋ros（咬）＋ion→咬掉→腐蝕

而第二種評價方式是總結性評價，一般在一輪的小品劇演出結束之后，一個學期的小品劇表演結束之后，和班級、年級小品劇匯演比賽結束之后，由老師組織，全體學生參與，學生分別談出自己組的進步與不足，尤其是對那些平時表現不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話，而對自己組卻提出許多需要改進的地方，我們在幾次的全校小品劇表演比賽結束之后，初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足，而表揚的都是別人的優點，這些常常會影響和感動其他學生再接再厲，把口語練好，把英語學好。

②自我評價，伙伴評價，評價。學生精心組織編排，又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后，是很需要別人肯定的，而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師，因此，為了肯定學生的成果，鞏固他們對口語重要性的認識，在每天的課前小品劇表演結束之后，我們還組織了表演者自我評價，其他組成員評價和老師總結評價的活動，要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看，傾聽他們的表演，這也鍛煉了學生聽的能力，而評價他人的同時，要求盡量使用英語，因此，又鍛煉了學生口語，以及語言的綜合表達能力。

【記】詞根記憶：mani（手）＋fest（打）→用手打開→顯示

The bridge was built last year. 這座橋是去年建造的。

5） 如“我們既有與我們脾性很相似的朋友，又有與我們很不同的朋友。”可以這樣表達：

We have friends similar to us and friends different from us.

（注：句中similar to與different from具有正反對比的關系和效果。）

我不知道，如果您認為我們的規格是否符合你的要求。我敢肯定我們的價格是有競爭力的。

sapphire [sfar] n. 藍寶石

【記】分拆聯想：cere（蠟）＋mony →古代典禮上蠟燭是少不了的→典禮

devotion [dvon] n. 熱愛；投入（passion）；獻身，奉獻（dedication）

B: Sorry, my bus was delayed. But I'm glad you were patient. It would have been hard for us to find another time to meet this week.

【派】determinant（a. 決定的）；determination（n. 決心；決定）；indeterminate（a. 不確定的）

　　Sally:Yeah, these textiles are made of silk and have many beautiful and elegant patterns.

isolated [asletd] a. 分離的，隔絕的（secluded）；獨一無二的（unique）

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